五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。为进一步充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，提升青年教师教学水平，2024年5月16日，河津市名师工作室送教帮扶活动在城区中心校黄村小学举行，参加本次帮扶活动的有教研室小学组负责人侯红芳、语文教研员薛黎霞和英语教研员裴丽超及城区中心校的部分语文学科教师。本次活动共分为三个环节：课例展示、评课议课和总结发言。
课例展示
根据教研室安排，城区中心校侯蔷韵校长受邀承担本次送教帮扶任务，她为大家带来的是部编版一年级语文下册19课《咕咚》。课上，侯校长根据一年级小朋友的心理特点，创设情境将孩子们带入森林王国，探索故事真相。侯校长紧扣教学目标，以游戏化闯关展开课堂教学。
此外，侯校长重视朗读训练，她先绘声绘色地范读了课文。让学生在读好长短句的基础上通读课文，并对语气词的朗读做重点指导，为学生准确流利地通读课文打下基础。在课堂中侯校长充分利用动物生动的形象，通过图文结合来帮助学生理解课文内容，使他们由读文、看图，进入悟境、悟情、悟理的阅读境界。
识字部分侯校长选取本课两个撇画较多的两个字让学生观察比较，孩子们在老师的讲解和示范中领悟了撇画的占位，撇画的收放，撇画间等距，撇画的长短等。
最后，孩子们在课本剧表演中总结道理，使学生对《咕咚》这个民间故事隐含的思想因素得到内化和升华。丰富有趣的教学活动，学生也充分投入其中，取得较好的教学效果。
评课议课
主讲人侯校长阐述自己的教学思路后，并对所有议课教师的不同见解做出回应，再次解读一年级新课标中的阅读、识字等方面的目标要求。
总结发言
语文教研员薛黎霞由浅入深地谈一堂好课可能没有绝对的标准，但是有基本要求。好课是有爱心、有责任、有智慧的课，是教师以实践者和研究者的双重身份，在每一天、每一年的教学实践探索中，在体验、感悟、改进中创造出来的。侯校长的课引发老师们对一堂好课的思考，为老师们今后的教学指明方向。
研韵飘香香如故，拾阶而上提质量。本次送教帮扶活动，通过在课堂中展现风采，评课中共进步，既实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的目的，也为城区中心校语文教师的业务素养积蓄了力量！