深耕细研踏歌行，联片教研新篇章 ——海口市第九中学教育集团与三亚吉阳区中考备考交流学习活动

      学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，根据海口九中教育集团与成员校和三亚吉阳区教育教研活动方案精神，2024年5月17日上午，九个学科高质量课堂观摩研讨活动在海口九中如期开展。

       各学科教师在学科团队的指导下精心准备本次中考备考复习课，呈现了高质量、高效率的复习课程。九中教育集团总校的领导、各学科科组教师和来自集团成员校三江中学、演丰中学、桂林洋中学以及三亚吉阳区领导、教师们共同参与了本次活动。

       本次语文学科中考备考交流研讨由谢于梅老师执教展示课题为《论据的选择和剪裁》，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中获取知识。

       英语组张怡老师的试卷讲评课，各个环节设计合，衔接紧密。课堂上体现学生的主体地位，以学生解析试题为主，教师适当做补充说明，做到了把课堂还给学生。学生在讲题解题的过程中充分掌握知识点和解题方法，使学生的解析能力和表达能力得到了很大的提升。

       符翠铃老师对道法学科辨析题题型进行专题复习，在本节课中以学生为主体，注重教学评的一致性，通过教师讲评、学生练习与互评的方式，深入探讨了辨析题的解题思路、答题方法。

       余婷老师以《中国古代的对外交往》为课题展开复习课程。该堂课生动有趣，重难点突出，教学思路清晰，层次分明，层层递进。让听课教师以及学生受益匪浅，学有所获，意犹未尽。

       吴庆博老师对电路故障专题进行分析，在物理学习过程中电路故障分析是难点。这节课吴老师通过步步设疑让学生思考，层层引导进行解疑，循循善诱的演示实验，让学生愉快的主动参与到学习中，巧妙的突破了难点。

       梁莹椿老师对酸碱盐进行专题复习。在课程中梁老师引导学生通过酸碱滴定的方式，直观地展示了中和反应的过程和现象。学生观察溶液颜色的变化，了解酸和碱之间的反应规律。同时，实验还加深了学生对酸和碱性质的理解，为他们在日常生活中的应用提供了基础。

       杨泽萍老师对初中生物复习难点光合作用和呼吸作用曲线图进行分析，杨老师这一节课，教学设计思路符合课标的基本理念，能以学生为中心，以活动为基础，以培养学生的科学素养为宗旨，有很多值得借鉴的地方。

        地理学科由翁玉宝老师执教展示课题为《气候专题复习》，翁老师的课堂面向全体学生，注重素质培养。课堂上教学时间分配合理，重点知识和技能通过情景创设，理解点拨到位，并有相应的练习进行巩固和强化，符合教学规律。

       王小萍老师组织开展语文学科备考交流活动，三亚吉阳区教师们点评本节展示课，共同总结了这堂课的优点和不足之处。王小萍老师点明语文学科复习时需要强调的地方，如何提升学生在该学科的复习效率。

       课后，数学组王励老师组织听课教师们开展备考交流活动，王励老师在研讨会上强调复习时需要注重模型构建，如三角形模型、十字模型等，给各位老师在复习上提供了一定思路。三亚吉阳区教师们一致认为我校学生的课堂表现积极，教师的课堂调动能力得到很好的体现。王老师还对中考复习策略进行了分享交流。中考复习要重视课本，明确课标。选题要典型而新颖，课堂要充分体现学生的主体性，数学思想方法需要贯穿整节课堂教学。

       英语组王丽娜老师组织听课教师们针对本次试卷讲评进行交流研讨，在研讨过程中，老师们一致认为试卷讲评课不同于新授课的探索发现，也有别于练习课的巩固运用，它承载着“回顾与整理、沟通与生长”的独特功能，在整个教学活动中处于承前启后的重要一环。上好试卷讲评课，对纠正学生错题、巩固基础知识、形成关键能力，规范解题思路、熟练答题技巧、提高学生核心素养和应考能力都有着特殊意义。

       在道法学科备考交流研讨会中，三亚吉阳区教师指出，本节课做到了让知识落地、让素养提升、把政策落实，对复习备考很有指导意义。科组长吴春彩老师强调，中考命题“万变不离其宗”，一线教师要在关注热点的基础上，注重夯实学生的基础知识和基本技能，注重学生综合素养的培育提升。

        在历史学科交流研讨活动中，杨阳老师分别介绍复习的策略和方法、复习计划与安排，及面对新中考的思考，在分享中互相学习互相借鉴。

        课后，物理组吴佳儒老师组织了本次交流研讨会，他针对吴庆博老师的电路故障分析说明中考复习需要突出重点，帮助学生解决难题，梳理做题思路。三亚吉阳区教师与九中教育集团老师们结合目前海南中考的调整和时下热点问题积极献策，为我校接下来的复习冲刺阶段指明了方向。

        本次中考研讨会中，化学组的同仁们感觉受益匪浅，首先听了一节精彩的复习课，在复习课中不是简单的知识归纳，而是通过实验的探究，设计来完成对知识点的归纳，层层递进，师生互动融洽，让学生更好的、更容易的掌握知识。王翠茜老师表示我们可以从近三年中考试题的分析把握考点，将考点贯穿于复习课中。研讨会中，通过交流活动教师们表示更明白了中考的命题方向，更加明晰了复习方法。

        生物组组长蔡素桃老师对本次研讨会进行了总结并给予建议，不仅分享优秀学科组中考复习中的优质资料，还指出了目前教学现状及存在问题，她希望各位老师充分重视中考试题的分析，注重课堂复习效率，提升复习的质量和时效，为学生切实减负。

      地理组备课组织高元青老师表示在做中考备考时，要注意“教学评一体化”在复习中更要注重评价，往往学生练习环节较少，可以调整任务问题的环节，培养学生的分析调用知识的能力。基础知识的巩固时间可以节省，加大真题讲解和思维培养。组织学生答题时，给学生留在思考和书写表述的时间，让学生落实到纸笔上，锻炼用专业术语去答题。

       年级交流座谈会由我校副校长林书柏主持,并对三亚吉阳区的领导、教师们表示欢迎。接着章才多主任和初三李鸿运年级长分享了我校的中考备考经验，就我校目前的情况来讲解2024年的中考备考工作。最后，我校柯海珠主任分享了自己的德育管理经验。

      校长交流座谈会由我校副校长陈燕茹主持。我校何新书记与邢福庄校长对三亚吉阳区各位校长、老师们的到来表示热烈的欢迎，给各位校长、老师介绍了学校的发展及现状。接着，由我校陈燕茹副校长分享了我校的中考备考经验，就我校目前的情况来讲解2024年的中考备考工作。