为进一步推动我县科学家庭教育理念的普及，提升家庭教育能力，经研究决定，睢宁县教育局邀请徐州幼儿师范高等专科学校罗秋英教授在新城区实验学校组织开展第三届。 “赋能家⻓科学育儿” 的专题培训。
主持人方老师向大家介绍罗秋英教授徐州幼儿师范高等专科学校教师。国家级思政示范课程名师;学前教育国培项目专家讲师;江苏省学前教育专业委员会特聘教授;江苏省家庭教育指导委员会专家讲师;徐州市幼小衔接专家组成员。主要研究学前儿童心理发展与教育。
美好相遇
带着爱与信任，家长们如约而至，有序签到。在轻松愉快的氛围中，一场家园之旅正式拉开帷幕。
讲座中，罗教授主要从什么是幼小衔接以及幼儿入学要做的准备，结合具体的案例进行了详细的阐述。
什么是幼小衔接
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡，是儿童成长过程中一个重大的转折，也是儿童成长过程中遇到巨大的挑战。
为什么幼儿园不能小学化
1.危害身体健康
过早的规范性学习小学化不利于孩子的肌肉骨骼的发育同时也影响视觉能力的发展。
2.影响心理健康
长时间集中注意，大脑容易疲劳成人25分钟活泼好动的个性受到压抑总是达不到要求，难以形成开朗积极，乐观自信等健全的人格影响幼儿的心理健康。
3.出现厌学、恐学心理
强制学习总是受挫，孩子压力较大，还没上学已经开始厌学。
怎样做好准备
幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展也目标注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几个方面有机融合和渗透。
心理准备:了解和熟悉小学的环境和学习活动，讲一讲校园里有趣的事情以及成为小学生美好的地方，作为小学生更要遵守要求。
学习习惯准备：《指南》中提出学习品质是终身学习与发展的必需宝贵品质。罗教授从安静独立的学习环境、学习室要布置的简单、文具的数量要适度、合理作息时间、父母榜样的作用、合理安排学习活动、培养认真倾听习惯、适当训练活动从以上几个方面重点讲述。
生活能力准备：自己的事情自己做每天要按时起床好好吃饭，能够自己完成作业。
温情讲解 专业引领
讲座结束后，家长们向罗教授提出了很多问题，罗教授耐心的一一解答，提醒家长们要学会做学习型的家长，助力孩子的快乐成长。要学习理解孩子、学习与孩子聊天、还需要转换自己的思维方式。
最后睢宁县学前科陈梦珠主任总结发言，感谢罗教授的精彩讲座，感谢各位家长对我们教育的认可。接下来的日子里睢宁县教育局将积极指导幼儿园课程游戏化，对幼小衔接普及科学的教育理念，给家长带来更多的科学育儿观念和知识而做丰富准备。真正了解陪伴孩子，让孩子享受童年幸福的生活！
幼小衔接
是一段幼儿成长的风景
是一次家园携手的成长
是一次爱与教育的春日之约
一场思想的碰撞
搭建了家园沟通的平台
促进了理念的同频共振
让我们以爱护航
播种科学幼小衔接的种子
一起快乐成长
编辑：陈敏
发布：陆雯
策划：刘雨
审核：王琼琼