5月17晚，在家委会和老师的引导下，读书活动拉开序幕。本文通过国外4个孩子参加摄影竞赛的4个小故事，向读者们阐述了他们分别是如果看待自己的兴趣爱好，又是如何追求自己的兴趣爱好并实现有所造诣的过程。
家长们以朗读和阅读两种方式了解了本次活动的主题和具体内容。
相信每个孩子，或多或少都会有自己的爱好，因此对于这个话题，家长们在生活中是深有体会，纷纷滔滔不绝的表达了自己的见解和感悟。
活动一直持续了三个多小时，纵观家长们的发言，家长们都比较支持和鼓励孩子有自己的兴趣爱好。
文中讲述的4个故事，其实是4种对于追求自身爱好的不同方式。
第一个故事，是小朋友通过一些偶然的机会接触到了摄影的内容，并对它产生了兴趣，并不断更新设备和提升自己的摄影水平，但是他并不强求把爱好当作自己毕生的事业。
第二个故事，是一个喜欢的拍照小女孩偶然间拍到了一张独一无二的照片，可是这张照片对她的心灵造成了一定的冲击，对于这个爱好会不会继续，我们不得而知。
第三个故事，小主人公出生于一个摄影师家庭，因此受爸爸的熏陶从小就喜欢摄影，并通过父子俩的合作，取得了小小成就。
第四个故事，是一个自身力量不够的小男孩通过自己的钻研和探索，通过其他方式提高摄影水平并来到中国体验他人生中第一次旅游摄影。
不管是哪种方式，当孩子接触并发现了自己的兴趣爱好，只要是无损与自身和他人以及社会的，我们做家长的应该在自己的能力范围内给予一定的支持，不管是精神还是物质上的。这也许会付出一定的时间和精力，但学习并不是只有读书一件事。一个或者多个兴趣爱好，不仅能丰富孩子的业余时间，让它代替手机和电视，拓展孩子的眼界和知识面，也能增进和孩子的感情。长期培养，更有可能成为孩子未来的职业，能让他们既能从事自己喜欢的职业又能实现自己的人生价值，何乐而不为呢？