借夏日的暖阳
一群“不一样”的老师
走进幼儿园 走近孩子
他们带着热情、细心、耐心以老师的身份
给孩子们带来了别样有趣的生活体验
为孩子们带来一场不一样的奇妙之旅。
《纲要》指出:“要充分利用各种资源，丰富幼儿的成长经验，拓宽幼儿的思维，发挥家长的一技之长”。家园共育，就是在幼儿园和家庭之间，教师和家长之间形成合力。为了进一步促进家园共育，有效利用家长资源，增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，5月15——17日长葛市实验幼儿园大班组的家长助教活动全面启动。
大一班
伯尧妈妈以一个导游的身份出现在了小朋友的面前，为孩子带来了一节《文明起源和文物背后的故事》用自己的亲身经历引导幼儿了解导游的中华文明的悠久历史。
一张地图开启了小朋友们的“文化之旅”，饮食和语言就是一个城市最具代表性的文化。伯尧妈妈用自身的渊博知识向孩子们介绍了中华历史文明的起源，火的由来、陶瓷的演变、山的形成……孩子们个个都是兴趣盎然，萌生了对历史文化的浓厚兴趣。读万卷书不如行万里路，伯尧妈妈希望小朋友们能够多阅读，学会从书中了解历史，有机会能够多走出去，用脚步去丈量我们的土地。
大二班
安生妈妈给小朋友们带来了一节精彩的活动《我是小小花艺师》。先给向孩子们介绍了花艺师的日常工作，让孩子们了解了除了老师和家人从事的职业之外其他行业的工作，开阔了孩子的视野。
精心准备了一些精美的花材和花篮，带孩子们认识了几种花材，用儿童化的语言，以故事的形式《给小羊制作一个美丽的家》，直观形象的教孩子们如何进行插花。
插花进行时，每个孩子都是天生的艺术家，每个孩子内心深处都有一种审美的潜能，插花是一种集合了动手能力、审美艺术的综合体，通过插花学习，可以让孩子认知更多花的品种、特性以及它们颜色的搭配，自然而然的提升了审美。
孩子们都是很棒的设计师，创作出各具特色的作品，看着自己的插花作品，绚丽多彩、赏心悦目，孩子们的脸上洋溢着满满的成就感和幸福感。
大三班
子芮妈妈为孩子们准备了精彩的活动《医院大揭秘》，并带来了很多常见医疗器具，让孩子们一一认识和了解它们的作用，
孩子们通过图片了解了医生和护士工作职责的不同，知道了生病去医院要先挂号，再到相应的科室看病，加深对医院的了解。在认识医疗器具的同时，还讲解了常见传染病的预防，并教孩子们如何正确佩戴口罩，大大满足了孩子们的好奇心。通这次活动，孩子们有了不一样的体验与收获。
大三班
若晴妈妈是一名专业的采耳师，给我们带来的是一节生动有趣的健康活动《保护耳朵》，通过观看图片和观察小伙伴耳朵相结合的方式，让小朋友了解耳朵的结构。
孩子们在愉快的氛围中了解了如何保护自己的耳朵，哪些是伤害耳朵的行为!最后，若晴妈妈还通过专业的仪器给每个孩子检查了耳朵的健康状况，通过手机屏幕孩子就可以清晰地看到自己的外耳道。
大四班
怡涵的妈妈一位护士老师，白衣天使的她，带着亲切的笑容，温柔的声音，结合自己医学方面的专业知识给孩子们开展了一节《我从哪里来》的精彩课堂。以一个有意思的问题“我们都是从哪里来的呢？”引发幼儿思考，从而激发起幼儿想要一探究竟的好奇心，孩子们纷纷举手进行互动，勇于把自己的想法和老师互动。
本次奇妙的旅程主题活动，详细地向孩子们介绍了小宝宝从无到有地详细过程，了解了我们身体上小秘密，孩子们在轻松愉快的氛围中学习了很多医学方面的专业知识。
教育是一场幸福的遇见，
亦是一场爱与被爱的修行。
感恩、感谢家长们为孩子精心准备的活动。
每一份有温度的教育，都离不开爱的守护。
家园携手，让理解与支持，
让信任与陪伴助力孩子茁壮成长。