实践享受快乐 智慧展示自我——霍市一小数学实践活动课

        在“双减”背景下，霍市一小精心设计数学实践活动课。根据新课标要求：小学阶段综合与实践领域，应引导学生在实际情境和真实问题中，运用数学和其他学科的知识与方法，经历发现问题、提出问题，分析问题、解决问题的过程。为此，一年级开展了主题为“认识人民币”的数学实践活动。

        活动前期，老师们依标靠本充分研究教材，精心设计活动方案，细化活动内容。全面考虑活动会出现的问题，确保活动有序进行。

        为了使学生能够认识元、角、分，知道它们之间的关系，学生根据老师的要求，将人民币进行兑换。知道“一张100元能兑换几张10元和一张100元能兑换几张20元”。增强了学生的应用意识，感悟到了数学的价值。

        一小的校园超市开业啦！孩子们将心爱的玩具、零食和书本贴上标签，一个个成为了”新店”的“老板“呢！在购物活动中，学生进一步认识并使用人民币，加深对加减法运算的理解，形成初步的量感。

        活动最后教师为学生讲解中国货币从古到今的演变，并让学生打开创意的心门，学生制作本班的班币，给学生的思维插上翅膀。