2024年5月17日，为更好组织教师收看本次活动，爱群小学非常重视，主管教学的张春颖副校长发布通知要求和直播链接，负责数学教研的吴琴珍主任提前协调好数学老师的调课，专人负责指导教师依时收看。
数学故事对激发学生参与的作用
(1)激发学习兴趣，促进行为参与。借助数学故事激发学生兴趣，引起学生对学习内容的注意和持续关注。
(2)深化数学思考，促进认知参与。借助数学故事引导学生进行数学思考、探索和表达，突出学生的主体作用，转变学习方式。
(3)培育积极情感，促进情感参与。借助数学故事培育学生积极的学习情感，让数学的“理”与故事的“情”同频共振。
精彩课堂的课堂教学，开阔了我们的视野，我们将学以致用，在此基础上继续探索和应用更多的互动方式，不断提升教学质量，为教师提供更加丰富、生动的教学经验。
通过本次观摩学习，老师们纷纷表示受益匪浅。他们不仅学到了如何运用数学故事来激发学生的学习兴趣和参与度，还学到了如何设计富有创意的数学教学活动和如何评价学生的学习效果。同时，老师们也深刻认识到了自己在数学教学中的不足和需要改进的地方，表示将把学到的知识和经验应用到自己的教学实践中去，不断提高自己的教学水平。