五月，绿阴冉冉，浅夏悠悠；
五月，是欢喜，亦是幸福；
五月，遇见贡院小学，遇见美好。
遇见，是最美的风景
每一场美丽的遇见，都是为了打开新的视野；每一次心灵的碰撞，都是为了促进真正的成长。遇见优秀的人，是幸运；遇见贡院小学，是馈赠。这里不仅闪耀着教育之光，而且绽放着智慧之花。这里的一花一树，一草一木，这里的一颦一笑，一举一动，都如此的温柔生动……
在贡院人身上，我能看到他们坚守教育的初心，也能感受到他们一路追梦的艰难。但是，也应该正是这些困难和挫折，让他们学会了坚持和勇气。今天，每一个丰富多彩的课程，都写满了破茧成蝶的蜕变。
从每一个贡院人身上，都不动声色地传递着人与人之间的温暖。在相处中，和老师们一起探讨问题、解决问题，这种深厚的友情让我感到无比温暖。这种温暖的力量，也让我更加坚定地走在学习的道路上。
遇见，不仅是一种美丽的风景，更是一种珍贵的财富。我珍惜这一次遇见，也让学习成为我人生中最美好的风景之一。 久久不见久久见，期待再相见。感谢贡院人，感谢这份遇见的美好，让我拥有了坚持的勇气和力量，去追寻那远方的光芒。
——吴珍
心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行，心之所向，素履以往。五天的参观学习，我的心情始终激动不已。
震撼：依然记得来贡院小学的第一天，推开古朴端庄的大门，迈进贡院小学的那一刹，我便被那雕梁画栋的古典建筑，古色古香的校舍所震撼，每一块石头、每一片砖瓦都仿佛在诉说着过去的故事，让我深深地感受到百年老校历史的沉淀和文化的底蕴，感受到它的壮美、厚重、智慧和力量。
热情：古色古香的校舍，宛如一位智者，虽然历经风霜，但内心依旧充满热情。校园的每一个角落都散发着一种热情而温暖的魅力，让人不禁沉浸其中。真诚周到地招待我们，热情详尽地介绍学校，毫无保留地传授经验，落落大方，自信满满地讲解他们的故事，每一句，每一言，每一行，无不透露着真诚，热情，温暖着我们。
有爱：这里的孩子是幸福的，快乐的，有爱的。一棵棵幼苗在他们的呵护下慢慢长出藤蔓；一只只小鹅，在他们的呵护下破壳而出 ，羽翼丰满……相信贡院小学的每个孩子都能遇见更好的自己，都能成长为更好的自己。
感恩：一周的学习，满满的收获和成长；正所谓：“与达者行，长善其身——向专业的人学习，才能更好地提升自身的能力”。在贡院小学，我学到了知识，开阔了视野，拓宽了思路，增强了能力，增进了友谊，感谢这次美好的相遇，感谢名师的提灯引路，我定要全力以赴地奔向更美好的未来！
—— 张文文
在贡院小学学习的这几天让我了解了先进的教育理念和教学方法，收获颇丰。贡院小学非常重视培养学生的个性和特色，在今天的大型会议“基于学校特色的跨学科实践课程的构建与实施”中，尤其以麻清南老师和冯蕾老师的分享让我印象深刻。“我是大运河博物馆小小讲解员”在麻老师的带领下，学生们分为八里桥小组和曹船小组，通过对八里桥的历史、故事，漕船的动力、运力、新型船阀模型等等各种方面开展项目化学习；冯老师“遇见金苹果”跨学科项目学习实践研究通过金苹果文化，利用收获、实践、设计、创意五个核心主题，结合语文、综合实践、劳动、数学、美术、科学多个学科开展丰富的系列活动，收获现场学习老师一致赞许。两位老师以及全体贡院师生那种辩教为学，潜心钻研的精神深深触动着我，也激发了对教育工作的热情和思考。我将把这些体会和思考应用到自己的工作中，为孩子们提供一个更好的学习环境和更佳的学习体验。
——苏娟
今天是拜访贡院小学的最后一天，有幸参加了北京市“小学跨学科主题学习统筹与实施”项目研究交流展示会，又是收获满满的一天。通过本次学习，让我对如何培养学生的核心素养有了方向。核心素养导向的跨学科主题教学，是更加具有人文性的教学，是更加具有科学性的教学。参观学习结束，满载而归！知不足而奋进，望远山而前行，感恩遇见美丽的贡院小学和优秀的老师们，与优秀者同行，与奋斗者共进。贡院小学很美，期待下次我们再见！
——朱晓彤
一周的参观学习，是一场美丽的邂逅，仿佛开启了一扇通往智慧与启迪的大门。我们漫步在智慧和创意的殿堂，感受着思想的碰撞与激荡，每一刻都充满了对未知世界的渴望与探索。这不仅仅是一次学习之旅，更是一次内心的深刻蜕变，让我们在教育的道路上更加坚定与自信！