为了全面提高课堂效率，优化课堂结构，进一步提高教师专业素养，切实提高教育教学质量，小关镇龙门小学在镇中心校的指导安排下，于5月15日举行小学数学以“数的运算单元整体教学思考与实践”为主题的重建课研训活动。
现场课
巩义市小关镇龙门小学周焕老师作现场课《两位数加一位数（进位）》。
周焕老师从常规积累、个例探究、枚举练习、探索规律、运用规律五个方面依次展开教学。整节课学生积极参与，并通过观察经历了发现问题、动手操作、讨论交流等学习过程，在这个过程中逐渐明白算理、掌握算法。整节课都围绕学生来进行，充分体现了新课程的教学理念，使课堂真正成为高效课堂。
单元分析
巩义市小关镇龙门小学周焕老师进行单元分析。
作课教师说课
互动交流
我镇各校数学老师针对本节课进行评课。
我镇中心校小学教研员李老师对本节课进行点评。
此次研讨活动，展现了核心素养导向下的数学课堂教学，指明了数学运算课应关注的重点，促使数学教师不断转变教育理念。我们将带着新的思考，树立新的目标，在追求专业发展的道路上，不断学习、实践、反思、重建，促进学生数学素养的提升。