马相伯小学二（1）班线下读书会-《留白时间是孩子的美好时光》

5月14日，马相伯小学二（1）班的家长们聚集在教室里，开展本学期的线下读书会，本次读书会内容是《不输在家庭教育上》—— 《留白时间是孩子的美好时光》P189。

“孩子周末无事可做，我要不要给他报几个兴趣班？孩子总喜欢自己玩，不喜欢跟大人一起玩，长大后会不会性格孤僻？”很多父母只要看到孩子无事可做，或者喜欢独处，就开始担心，总是觉得会有什么不好的事情发生，觉得孩子在荒度时光。

在美学中，有个词叫“留白”，书法绘画有了留白，才有独特的神韵和无限的想象空间。在与孩子一起成长的时光中，父母给孩子更多自由的时间，允许他们独处发呆，做他们喜欢的事，也是一种留白，孩子会在这种不被别人控制的时间和空间里获得独处的能力，静思的能力，觉知的能力，慢慢的成长为真正的更有力量的自己。

一、独处的能力

孩子无事可做，又不要求大人陪伴时，只要没有表现出烦躁和无聊，他就是在享受自己的独处时光，这时孩子的状态既惬意又满足，那一刻你会觉得他不是一个小宝贝，而是一个独立的大人，他在享受这种独处的状态，我们小时候大人都上班，没时间陪伴孩子，孩子们有很多放空自己的时间，自己呆着，有时看看蚂蚁搬家，蝴蝶飞舞，有时奇思妙想，有时什么都不想，只是安静的呆着，并不觉得无聊也不需要陪伴。

二、静思的能力

        耐心观察一个能够独处的孩子，你会发现他并不像大人想象的那么无所事事，无聊荒废时间，很多时候他是沉浸在一个属于自己的世界中，有些东西正在他的头脑中发生，那是属于孩子们的智慧的花朵，在你看不见的地方绽放，大人面对孩子时，基于我比你懂的优越感，经常有一种盲目的自信，觉得孩子就是一张白纸，然后他所有的一切都是由大人一笔笔的描绘过程，由大人掌控，完全透明可见。

三、觉知的能力

        放空独处的时间是一个人和自我最接近的时间是建设独立人格的重要环节。法国哲学家萨特说，如果你独处时感到寂寞，说明你没有和你自己成为好朋友。德国哲学家叔本华说，一个人只有在独处时才能成为自己，谁要是不爱独处，他就是不爱自由，因为一个人只有在独处时才是真正自由的。很多人在成年后痛苦的寻找自我，恰恰是因为在儿童时代没有独处的经历。

家长需要明白一点，并非将所有的时间都花在学习上，就对孩子的学习最有利。相关研究证明，给孩子一定的自由时间和空间，不但不会对孩子的学习产生负面影响，还能提升孩子的学习效率