为准确理解义务教育课程标准(2022年版)的精神，精准把握新课标的实质，帮助教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，助力教师专业成长，古冶区第八教研联盟的教学领导和教师们于2024年5月16日下午在范各庄小学进行了数学学科的专题培训。
此次培训由岳各庄小学赵玉红主任主讲，培训主题为“2022版《义务教育数学课程标准》解读与梳理”。她从小学数学课程性质、小学数学“五大”课程理念、小学数学 “三大”核心素养、小学数学培养目标具体内容、小学数学课程内容“四大”领域设置、小学数学学业质量和小学数学课程实施建议七个方面引领老师们精细地研读了新课程标准。
赵主任重点讲到数学核心素养的内涵—“三会”：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，以及小学数学学习活动需要培养的11个核心素养：数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间意识、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识。接着对新课标中各学段的学段目标要求进行了重点解读。
参训教师专心倾听、认真记录，收获满满，明确了为什么教，教什么，教到什么程度。
此次课标培训，不仅强化教师们对《2022版义务教育数学课程标准》更深地理解和把握，更为今后的教学实践打好了理论基础。数学教师必将以本次培训活动为契机，继续深入学习、不断躬身实践，紧跟时代步伐，以“新课标”为导向，践行新课程理念，反思并优化自己的课堂，在实践的道路上不断前行。