李村镇中心校举办“课堂教学达标”立标课评选活动——语文分会场在李村镇中心小学举行

参与评选的教师们准备充分，深钻课标和教材，以学生的学情为基点精心设计教学环节，收到了良好的效果。

新授课教师根据新课程标准、教材和学生实际制定明确、具体、 恰当的教学目标，课堂容量适中，各教学环节安排合理，层次清楚，衔接自然，充分发挥教师主导、学生主体作用。注意课堂信息反馈，及时解决疑难问题。适时归纳，使新旧知识有机联系。教师语言清晰、优美、简练，普通话标准，板书美观。

讲评课教师依据学生实际，以学生为主，从引导学生回忆试卷内容导入，小组讨论、分享试卷疑难的题目，结合学生交流成果、概括出答题要点，练习目标明确，注重知识的梳理与归纳，突出答题方法的引导，明确答题规律的把握。

复习课教师把握课程标准，结合学生年龄特点，对重难点字词、易错字词等基础知识进行了梳理巩固。老师设计的汉字医生等活动充分调动了学生参与课堂的积极性，夯实了学生的字词基础，凸显了语言运用的语文核心素养。

一样的课题，不一样的精彩。参评教师们紧扣“五课型”达标活动实施方案，研读课标，创设情境，精选内容，运用现代化教学技术，他们在同中求异，于异中创新，充分展示了自己个性化的教学风采和独特魅力。

“五课型”立标教师评选活动，打造优秀、树立典型，引导学科教师坚持立德树人根本任务，发展专业素养，以鲜活的教学方式教育学生，培育和践行社会主义核心价值观。展望未来，我们期待更多的教师能够以立标教师为榜样，以更加饱满的热情投身于教育事业，为培养更多优秀的人才而努力奋斗！