题记
“时光知夏生，万物恣意长”
盛夏时节最是极致
五彩的蝴蝶，
在花海中你追我赶着翩翩而舞。
映日的荷花，接天的莲叶
勾勒出这个时节最曼妙的轮廓。
清风半夜，蝉鸣蛙叫
奏出夏日里最绚丽的变奏曲。
浮瓜沉李，蒲扇藤椅，轻声细语。
仰望星空，点点繁星
织就的夏夜童话如梦如幻。
奥尔夫《爆米花》
“音”你精彩
“乐”享成长
奥尔夫音乐
是一种快乐的旋律
是一种思维的声音
是一种智慧的启迪
让我们一起用音乐播种
用游戏灌溉
用游戏滋养
香香甜甜的玉米粒
可以变成什么好吃的呢？
哇，原来可以变成一颗颗的爆米花！
小朋友有没有吃过爆米花呀？
那爆米花是怎么做出来的呢？
现在让我们一起去看看吧！
啪 噗 啪 噗
一颗一颗一颗一颗爆米花
啪 噗 啪 噗
我们一起来做爆米花
啪 噗 啪 噗
一颗一颗一颗一颗爆米花
啪 噗 啪 噗
我们一起来做爆米花
在美妙音乐的带动下，
孩子们跟随老师认识了
制作爆米花的食材：
玉米粒、油、糖、平底锅......
玉米粒在高温下开始膨胀啦，
小小的身躯，
跟随动听的音乐扭动起来。
啪噗、啪噗，
一颗一颗香喷喷的爆米花爆出来了。
最后以一首好听的再见歌
结束我们今天的奥尔夫之旅吧！
陶艺《心中开出的花》
在我心中，
从很早的时候起，
开始生长起了一株花儿。
从种下花儿的种子，
到种子发芽，再到开花，
它经历了漫长时间的洗礼。
花儿是美丽的，想着它，
我会情不自禁地微笑；
花儿也是脆弱的，稍遇刺激，
就可能会支离破碎。
我用心浇灌和呵护着这株花儿，
尽管生活中磨难重重，
我依然不变地坚守着它。
只为了能保持住花儿的美艳，
不让花儿任意地凋零而去。
现在正是夏天里的时候，
阳光肆虐的炙烤着大地，
那土地上稚嫩的生命
也乖乖的低下了头，
缺少了一丝淡淡的生机。
而在这个惬意的午后，
我们的宝贝们也在准备种下
自己“心中的花”
在这个炎热多雨的季节，
郁郁葱葱的绿随处可见，
彩陶的颜色也是丰富多彩，
看那栩栩如生的小花，
有没有打动你的心呢。
一朵朵彩陶花悄悄的开放了，
它是那种艳而不妖的彩色，
周边那层层叠叠的绿叶，
环绕着如芙蓉出水美到极致，
那一刻她开在了我的心底。
撷一颗种子，
播种在心田，
任凭四季交替，
依然绚丽不败。
漫舞着整个炎夏的烂漫，
似满天繁星坠入篱间
《感统训练》
弯弯腰~大香蕉~🍌
点点头~摇一摇~画一个圈~
甩甩手 踏踏脚
终于到了我们的感统训练时间
欢快激烈的游戏前怎么少得了热身呢?
感统训练是借助感统教具
以游戏化的方式，
提供给个体丰富的、多样的、
持续的、科学的感觉刺激，
提升个体学习力、专注力、
粗大动作、精细动作、
社会交往能力、胆量、自信心、
语言能力、平衡能力等
感觉统合训练并不是“大杂烩”，
它需要根据孩子的感觉统合
发展水平或者失调类型，
有针对性地进行训练。
无论是学习还是游戏，
对于孩子来说最禁忌的
莫过于被强迫做某事，
只有让他们自动自发地进行
训练才能取得一定的效果。
在训练中，训练者要时时刻刻
记住让孩子感到快乐而不是压力。
因此，训练所使用的布景
或者道具要丰富多彩、
富有童趣，要能够与孩子
产生共鸣， 而且简单中
不失精巧，便于孩子使用。
感统训练的关键是
同时给予孩子视、听、嗅、触、
关节、肌肉、前庭等多种刺激
并将这些刺激与运动相结合
让孩子做出正确的反应
手工《冰激凌》
在炎热的天气下，
小朋友们最喜欢吃的
甜品就是冰激凌了，
冰冷的食物会刺激我们的肠胃，
一定不能多吃噢！
首先把三角形贴在蓝色的纸上，
作为蛋筒。
其次，
用白色的纸黏土粘在蛋筒上边缘，
再用手指往下压成条状。
最后
用彩色纸黏土一层层叠加上去，
造型各异，可压扁、可球状。
温馨提示:
夏季炎热，冰激凌要少吃哦！
小朋友们要多喝白开水，
多吃新鲜的水果，
才能使我们健康成长！
科学《密度测试》
认真观看教师演示后,
小朋友们在实际操作中，
探究不同液体的密度大小，
见证液体分层的神奇现象
首先，用滴管将红色颜料
滴入到有水的杯子里，
使用搅拌棒搅拌溶解
在另一个空杯里倒入蜂蜜，
使蜂蜜铺满杯底
最后在蜂蜜上方倒入食用油
将红色墨水倒入装有
蜂蜜和食用油的杯子里
静静等待观察现象
实验原理：
蜂蜜、水和油的密度各不相同，
三种液体蜂蜜的密度最大、
清水次之、油的密度最小，
密度大的液体重会沉到底部，
而密度小的液体轻，
会浮在上面，
从而达到分层的效果。
蒙氏自主课堂
当孩子能够独立地完成
某项工作的同时，
孩子的自我尊重和自信，
就可以得到发展，
通过发展他们的日常生活技能，
照顾自己和照顾环境，
可以培养孩子的责任感。
-﹣玛利亚·蒙特梭利
日常生活区
【针管移水】
增强手眼协调能力
提高动作控制能力
加强手部肌肉的训练
提前为握笔做准备
【有规律穿珠子】
能仔细观察手链，
发现手链颜色、
排列规律；
能按照一定的规律进行排序，
尝试创造新的规律；
【彩虹纽扣颜色配对】
进行颜色配对、
扣纽扣时对手指精细动作、
生活好习惯培养
【穿线板】
训练幼儿的脑力、专注力、
思考能力、统合能力、美学创造力。
利用可爱造型穿线板引导
孩子从精细的穿线动作中，
自然训练手部握力及肌肉灵活度，
提高小手灵活性，
同时培养幼儿的学习专注力。
【拼插大树】
学习插的动作，
锻炼幼儿的动手能力。
通过活动练习幼儿
的三指捏的动作，
同时锻炼幼儿两只手配合工作。
锻炼幼儿的专注力和
观察力以及手眼协调能力。
【缝的工作】
锻炼宝贝的精细动作
提高专注力
促进宝贝的手眼协调能力
提高抓握水平
感官区
【俄罗斯方块积木】
锻炼孩子逻辑思维和手眼协调，
培养专注力
【阿基米德搭建】
锻炼专注力、手部精细动作，
手眼脑协调性，思维逻辑空间感
【温觉板】
培养触觉的敏感度。
感受温度间的差异。
认识物品可传导不同的温度。
认识各种质地不同的材料。
【三角形盒】
培养孩子辨别形状的视觉能力，
提高观察力专注力
了解不同平面三角形的形状及名称，
所组成的不同四边形
培养孩子的变化逻辑思维能力，
为数学学习打基础教具基础
数学区
【彩色穿珠】
练习精细动作
数量对应:根据数字串珠子，
感受数与量的对应
数数:串好的数字可以
让孩子一串串数珠子
语言区
【我说你猜】
锻炼语言表达能力，
想象力，思维能力
【成长过程三部卡】
提高语言认知及表达能力
认识生命孕育的奥秘
增长自然科学知识。
育儿是一场和时间的赛跑
我们的对手从来都
不是别人家孩子
而是转瞬即逝的
各种敏感期
育儿就像爬楼梯
孩子能爬的高度，
能看的风景
都取决于您肩膀的高度
和眼界的宽度
锦华之星幼儿园
您育儿路上的贴心伙伴