走在教育路上，
一路繁花似锦，
一路浅吟低唱。
在夏天的灿烂里，
在与儿童的对话里，
看见成长与喜悦...
为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，持续推进高质量幼儿园课程建设，全面提升幼儿园保教质量。2024年5月17日，由高州市教师发展中心教研部林彩红副部长、学前教育教研员蔡晓苹老师组成的视导小组莅临我们四幼开展视导活动。
在何李丹园长的陪同下，视导组参观了园所环境，对我园的班级活动、班级环境、教学活动等方面进行了检查，以及听取了园长汇报。视导组的专家们以专业的视角进行指导，提出了合理优化的建议。
视导组深入到我园“美食一条街”，对幼儿的自主游戏活动进行了跟踪观摩，仔细观察教师对幼儿游戏的支持行为，并与幼儿进行游戏对话。在交流和观察中，感受到了我园幼儿游戏时愉悦状态。在师幼互动谈话中，了解活动的开展和组织情况。
客人来到“美食街”
茶馆
“茶馆老板”请客人喝茶
巧妙的构思，精心的布置，处处凸显着各“美食店”的特色和风貌。蹲下来，聆听他们的故事，你会看到每个孩子游戏背后那生动的、愉悦的笑脸，那是孩子们在快乐游戏中描绘的金色童年。
倾听孩子
豆芽粉店
热情地招揽生意
极力推销
成功把客人留住
特色水果店
高州特色水果，应有尽有，行过路过唔好错过！
还是荔枝最诱人
盐焗鸡店
高州盐焗鸡的“小老板”也在极力推销他的盐焗鸡
籺店
籺店里的高州籺品种齐全，应有尽有
香蕉店
"蕉"个朋友吧
视导组参观我园的环境，对四幼童乐园充满乐趣的环境布置表示赞扬，并对四幼童乐园未来发展充满了期许。
指路引航，精准施策
视导组按照规范办园及教育教学视导工作的整体要求，对我园教育教学常规管理、班级环境创设、保育教育实施、师幼互动、幼儿评价、家园携手共育、幼小衔接等方面的工作一一给予了反馈。充分肯定了我们幼儿园在园所环境创设、教师队伍建设等工作情况，并对我园提出宝贵的指导意见，帮助我园提升课程建设的科学性和适宜性。
教学活动观摩
我园的彭冬晓老师展示了中班艺术活动：音乐欣赏——《小老鼠和泡泡糖》。
本次活动以《小老鼠和泡泡糖》的故事导入，并将此情境贯穿始终，创设了充满趣味性的活动氛围。幼儿在情境中模仿小老鼠有节奏的走路、到处张望、拉泡泡糖等动作，参与活动的积极性非常高。同时，也感受到了与同伴、老师一起游戏的快乐，满足了幼儿的游戏愿望。活动中彭老师通过榜样示范、同伴示范等方式，鼓励幼儿进行创造性地表现。在鼓励幼儿有节奏地表现动作的同时，激发了幼儿想象力、表现力以及参与活动的兴趣，给幼儿提供更多表现的机会。
在生活中，小老鼠是人人喊打的动物，但动物王国中的小老鼠却机灵好玩常常引人发笑，深得孩子和成人喜爱。而泡泡糖也是幼儿比较喜欢的糖果之一，对于它的特性——很黏、和给人们带来的麻烦有一定的了解，因此，彭冬晓老师设计了此活动。以生活迁移的方式让活动更贴近幼儿生活，通过欢快的音乐，挖掘幼儿对小老鼠已有的认识，大胆夸张地创编动作，使孩子们对音乐的理解更加有血有肉，更具体形象，发展幼儿的音乐表现力。
活动后点评，集思广益
彭老师向大家讲述了她设计思路和教学反思。
各抒己见、热烈讨论
听课的老师针对本次教学活动整个过程去芜存菁，给出了宝贵的经验和技巧建议。
市教师发展中心教研部工作小组蔡晓苹老师对本次活动作总结。对四幼全体教职人员“细心育人，用心教学”为幼儿身心发展所作出努力的精神给予了高度的肯定。同时也鼓励教师们共同进步，收获硕果。
我园将以此次视导为契机，进一步优化幼儿一日活动，通过教科研活动的推进，深入探索课程实施的有效策略，推动保教质量再上新台阶。
教育是一个不断学习的过程，
也是一个感悟和享受的过程。
我们将保持热爱，
努力向阳，
一路蓄积能量，
一路幸福芬芳。
编辑 | 高州市第四幼儿园办公室
本文所有文字、图片资料，未经授权不可它用，转载请注明出处。