为缓解六年级毕业班学生及家长备考压力,营造良好的家校共育氛围,提高家长参与家庭教育的积极性,提高学生学习效率,促进教学质量发展。2024年5月17日晚上七点,海口市琼山第十一小学举行六年级备考家长心理讲座活动,活动主持人:王晨曦主任,主讲师:易康秀,讲座主题:做智慧父母,育健康孩子。
主讲师简介
易康秀,中国心理学会会员,国家二级心理咨询师,清华大学积极心理学指导师在读,北师大学习力提升高级指导师,清华大学联谊会积极家校共育进师,海南省心理咨询行业协会咨询中心主任。
六年级备考家长心理讲座主要内容:
一、做好父母有智慧
二、触动青春期的门铃,父母要了解孩子的生理特征
三、青春期孩子常见的问题及应对方法
四、注重小升初的衔接
一、做好父母有智慧
智慧父母,如春风化雨
滋养着孩子们成长的足迹
教会孩子懂得爱,懂得感恩
热爱生活,关爱自我
智慧父母,是孩子的引路人
他们以身作则,传递着正能量
用爱心为种,智慧为犁
耕耘出,成长路上的繁花似锦
二、触动青春期的门铃,父母要了解孩子的生理特征
六年级孩子生理变化:六年级学生一般为11---12岁,属于人体发育的少年时期。总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰,以后增长率逐年迅速下降。
易老师例举一个个鲜活的事例,让我们看到了不同家庭教育方式下孩子的成长轨迹。她表示,家长要善于发现孩子的变化,正确引导,用爱的力量去感染孩子。掌声,是对孩子努力的肯定;微笑,是对孩子成长的鼓励;拥抱,是对孩子情感的抚慰。这些看似简单的动作,却能在孩子心中留下深刻的印记,成为他们成长道路上最宝贵的财富。
三、青春期孩子常见的问题及应对方法
面临升考,孩子当下的心理状态及应对方式:
A.焦虑。坐立不安,心烦气燥(放松训练、心理暗示)
B.“腻烦”状态。玩手机,看电视(调整身心状态)
C.舌尖效应。(生理调节)
D.“真空期”产生恐慌。(适当缓)
E患得患失。混乱思维(情绪调节)
讲座过程家长认真聆听且积极与讲师互动,家长为了学生的成长,为了学校的发展纷纷建言献策,有效地实现了“家校合作,家校共育”,更好的促进了学校教育教学质量的发展。
四、注重小升初的衔接
小升初就是小学升入初中的意思,而小升初衔接是指为了让小学六年级的孩子能够更好的从生理和行为层面适应初中的生活,有小学或者初中的相关部门开展了一系列的教育教学活动,帮助学生了解初中的环境,感受初中学习,体验初中生活的衔接课程或者指导活动。学生从六年级到七年级的过渡,并不只是简单的升级,而是学习生活的一次跨越, 也是学生成长中的重要历程。此时作为家长,可以从以下方面做好过渡工作:
(一)心理层面的准备
1.做好孩子的心理准备工作
2.帮助孩子学习管控情绪
3.引导孩子训练沟通技巧
(二)行为层面的准备
1.助推孩子自主安排学习
2.培养孩子良好生活习惯
当以上技能逐一得到锻炼后,家长的鼓励和支持会让孩子自信满满地期待初中新生活的到来,即使遇到任何挫折,内心足够强大,相信也有办法去解决。
王晨曦主任做最后总结,她表示:家庭教育是一门学问,需要家长不断地学习和实践,在家庭教育中,要学会用爱助力成长,努力做智慧父母,育健康学子。
家长们对学校举办的活动表示由衷感谢,自己将以此为契机,不断提升自己的家庭教育水平,为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
本次备考家长心理讲座活动不仅为家长们提供了宝贵的心理支持和策略指导,也增进了家校之间的沟通与理解,共同为孩子们的小考之路保驾护航。
图文:陈文玲
初审人:秦晓梅
审核人:陈恒灿