暮春渐远初夏来，正是栀子花开时。为落实“百县千镇万村高质量发展工程”，充分发挥名班主任工作室团队的示范、引领和辐射作用，多渠道培养班主任专业素养，助力实现优质教育资源共建共享，搭建城乡教师教育教学交流学习平台，5月17日茂名市李桃名班主任工作室到根子中心学校开展送教下乡教研活动。茂名市李桃名班主任工作室主持人李桃携工作室成员，以及根子中心学校领导、全体班主任参加了本次活动。
主题班会展风采
工作室成员黎佩瑜老师，为二（5）班同学带来了一节清爽的安全主题班会课《防溺水》，本节课黎老师通过有趣的课前游戏充分调动学生的热情，通过提问和分析原因、观看安全视频、分组讨论、小组演示、演唱防溺水童谣等方法，让学生学习了如何预防溺水和掌握自救的方法，也深刻认识到了人的生命只有一次，要养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
工作室成员伍丽青老师与三（4）班的同学们热情展开《防欺凌》安全主题班会课。在本次主题班会中，伍老师通过趣味游戏，观看小视频以及分组讨论的形式，让同学们清晰认知到何为校园欺凌，当身处受欺凌方以及旁观者时又该如何对校园欺凌勇于说不，教会学生如何保护好自己，不做被欺凌者。同学们在伍老师的带领下，认真学习，充分汲取知识，收益颇多。
工作室成员袁伟练老师在五（5）班展示了《防性侵》主题班会课，本节班会课从性侵害的定义、现状、侵害形式、侵害发生的时间地点、侵害实施者等方面进行详细分析，针对“如何预防性侵害”的话题开展小组讨论与分享。帮助学生了解身体的界限，走出性侵害的认识误区，知道性侵害的含义、类型和主要危害，掌握防范性侵害的基本方法，增强了防范性侵害的意识和能力。
工作室成员欧日玲老师给五（6）班的同学带来一节以《防止网络沉迷》为主题的班会课。课上，欧老师先以“大风吹”的游戏导入，充分调动了学生的积极性。再通过真实案例分析，视频、小组讨论等多种形式，从多视角、多层次向同学们解读了沉迷手机网络的危害，尤其是对学习、生活、身体及心理的不良影响。促进学生养成健康使用网络的习惯，健康、快乐成长。
工作室成员李虹燕老师在五（7）班上了一节生动、教育意义深刻的主题班会——《当消极情绪来敲门》，这节课通过故事、表情包、情境表演真实形象地反映了什么是愤怒，愤怒背后可能带来的后果。让同学们正确认识了愤怒，正确面对愤怒，学会了控制情绪，健康成长！
主题讲座领方向
工作室主持人李桃老师为根子中心的班主任们作了题为《在语文跨学科综合性学习中渗透德育教育——以六年级“保护环境”主题教育系列活动为例》的精彩讲座。李老师结合自身教育实践经验，从“学科任务群”、“新课标学习主题与内容”等方面进行了分享，给班主任们的带班育人工作提出了许多具体有针对性的建议，让大家对班主任的工作价值和应具有的教育情怀有了更深刻的理解和感悟。
“夏初暖阳万物长，岁月沉香悦时光。头雁领航乘风起，群雁齐飞冲云霄。”本次联合研修活动的成功开展，充分发挥了名班主任工作室的示范引领、辐射带动的作用，为促进城乡教育均衡发展、教育高质量发展添砖加瓦。
撰稿｜各班班主任
摄影｜各班班主任
编辑｜黎珊
初审｜陈 红
终审｜吕海
签发｜龙建海