---伊宁市马金玲小学英语工作室“送教送培下乡”活动
知不足而奋进，望远山而前行。
学习是最美的姿态，成长是最美的风景。
五月夏日风光好，继续扬帆向前进。在伊宁市教育教学研究室的指导和引领下，马金玲小学英语教学能手培养工作室一行于5月15日下午赴伊宁市第二十四小学教育集团成员校—英也尔镇界梁子小学开展了以“聚焦核心素养 打造高效课堂”为主题的教学研讨活动。
课堂执教展风采
伊宁市马金玲小学英语工作室骨干教师王娟老师执教六年级下册《Unit3 We are going to travel.》，王老师基于学生“旅游”的生活体验，带领学生整体感知文本，通过阅读教学方法的指导，指导学生自主阅读语篇，发展学生的语言能力。王老师活动设计力求将新课程理念渗透到教学的每个环节，无论是教学内容的准确把握，还是教学形式的灵活多样，都充分体现了老师扎实的基本功。
伊宁市英也尔镇界梁子小学王晓霞老师执教三年级下册《Unit3 This is my father.》。王老师通过多种形式导入新课，激发学生的学习兴趣；采用幽默的语言，调动学生广泛参与课堂活动；精心设置练习，突破重难点，通过小组合作、chant等方式让学生感知、体验、实践新句型并加以灵活运用。
互动交流促成长
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。评课环节，教师们聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得。工作室主持人马金玲老师对两节课进行了细致、中肯的点评，马老师与大家就课堂中培养学生核心素养方面交流探讨，老师们很受益，活动取得了良好的成效。
名师引领向未来
工作室主持人马金玲老师做了题为《基于核心素养的小学英语教学》的专题讲座。马老师联系课堂实际，强调课堂教学要真正实现育人，将学科核心素养的培养落实到每一节课的教学中，不断优化课堂结构，活化课堂内容，引导学生在参与和实践中，促进新知的建构与核心素养的生成，打造更加高效有趣的课堂。
每次聆听都能看见不同的风景，每次学习都能遇见最美的自己，坚持、输入、内化、输出，成就更好的自己！教育依旧，初心不改！
撰 稿： 唐 琴
美 篇：唐雪梅
审 核：秦贵珠 杨 莹
签 发：宋 丽