为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，为了进一步深化教育教学，加强对幼儿五大领域活动课的研究，提高教育教学质量，落实好教育教学研训工作，加强园所之间的交流学习，共享优质教育资源，实现教师专业同步发展为目的。2024年5月16日，安平镇中心幼儿园的老师们在安平镇教管办冼副组长的带领下赴安平镇白板幼儿园开展“送教润童心，携手促成长”送教下村活动。
课程展示，精彩呈现
黄清美老师组织的大班语言活动《三只小猪盖房子》，打破了语言活动的常规教学方法，以声情并茂的绘本故事形式贯穿整个课堂，让孩子们完全沉浸在故事当中。活动设计环环相扣，以丰富的语言引导着幼儿，充分为孩子们创设了想说、敢说，喜欢说的语言学习环境，让每位孩子都乐在其中！
老师们正在认真做着笔记。
黄冰潇老师及老师们一起组织小班、中班的音乐体育游戏，活动中老师和小朋友们手拉手围着彩虹伞，伴随着音乐《龙卷风》转，迅速转圈圈躲闪，及多个小游戏（走、跑、跳、钻）与孩子们参与……带领幼儿以大胆体验、自主探索的活动方式让幼儿在探索中得出结论，户外体育游戏，有效地提高了孩子们参与户外锻炼的积极性，促进了孩子们的身心健康成长。在整个活动中老师们充分尊重了幼儿的主体地位，用鼓励性的语言，以亲切自然的教态、灵活自如的引导，深深吸引着孩子们的注意力。
交流感悟，共话成长
教不研则浅，研不教则空。课后，执教老师分别对自己组织的活动进行了反思和总结。观摩教师也围绕活动进行了点评，老师们各抒己见、畅所欲言，深入交流研讨本次活动的优点和需要改进的地方，取长补短，互帮互学，在本次教研活动中大家受益匪浅。
本次送教下乡活动有效搭建了幼儿园之间的桥梁，提升了幼儿园教师的业务能力，对教师专业起到了积极的推进作用，更为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进大家共同学习、共同提高。体现了幼儿教师求真务实、积极向上的精神风貌，实现教师间的教学互助，促进双方教师共同成长。
