小四班第十二周总结
本周活动总结：
健康：《身体上的宝贝》
语言：《猜猜我是谁》《青蛙跳跳跳》
社会：《花儿好看我不摘》
科学：《猜耳朵》
艺术：《美味荷包蛋》《小蝌蚪水里游》《小鸭子穿新衣》
科学活动：《猜耳朵》
活动目标 ：
- 根据动物耳朵的特点，大胆猜测动物。
- 乐意学念儿歌，感受问答儿歌的乐趣。
- 能够用肢体大胆模仿动物的走路姿势。
健康活动：《身体上的宝贝》
活动目标 ：
- 萌发爱护身体各部位的意识。
- 初步认识身体各部位的名称，并了解其作用。
- 学会保护身体各部位正确方法。
艺术活动：《美味荷包蛋》
活动目标 ：
- 尝试用黄、白色的超轻粘土表现煎鸡蛋的形态。
- 通过揉捏扯等方式做鸡蛋，感受色彩美。
- 喜欢参与玩色活动，体验当小厨师的乐趣。
艺术活动：《小蝌蚪水里游》
活动目标：
- 了解幼儿园池塘里生活的小蝌蚪的生长过程。
- 认识小蝌蚪，知道蝌蚪是青蛙的宝宝。了解它外形特点后，鼓励幼儿用 海绵印章画出小蝌蚪，发展幼儿想象和创作力。
- 通过作品的创作过程，更好的引导幼儿感受自然界的和谐与美。
安全教育：反恐防暴演练
安全无小事，防恐防暴意识要从小培养！
幼儿园的防恐防暴演练，让小朋友们亲身体验了如何应对紧急情况。
相信这次演练会让他们更加勇敢和自信！
户外大循环
为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，遵循幼儿体育活动的科学性，全面提升户外体育活动质量与水平，有效促进幼儿身心健康发展，幼儿园开展每周四户外体能大循环活动，让孩子们在丰富多彩的活动中掌握运动技能，感受运动的快乐。
快乐体智能
小小飞盘🥏🥏大大乐趣✨✨
一物多玩🤹🏻🤹♂️快乐无限🥁🥁
宝贝们采摘“蘑菇”🍄、躲避“地雷”💣，玩的不亦乐乎。
奇思妙想
一起去露营吧🏕
小小的娃娃家被宝贝们发掘出了多种玩法，生活中积累的经验，在游戏中得到重现和巩固，
“我要照顾宝贝睡觉”、“去露营的饭菜还没准备好呢”……
这是宝贝们在游戏中的对话
“老板，我要买饮料！”
“我在煮菜，要放点水。”
“做菜要按这里的按钮”（宝贝可能说的是抽油烟机）
“我们一起来做一些 等会出去玩要吃的东西。”
“太阳太大了，我们要在帐篷里陪宝宝躲太阳。”
翻山越岭
宝贝们在与户外大型玩具进行互动时，将会进行体力的消耗和锻炼。
比如攀爬架、秋千等项目能够帮助宝贝们锻炼肌肉力量和协调能力。而跳跃垫、蹦床等可以提高宝贝们的跳跃能力。
这些活动不仅可以增强宝贝的体质，还能让他们更加健康、快乐地成长。
活动乐翻天
生活中积累的直接经验，在游戏中得到重现。
简单的游戏器具被宝贝们创想成不同的物质工具。
我们一起去看看孩子们眼中充满童趣的世界吧～
宝贝告诉我“我可以变成洗衣机。”
“快递送来了，快把它堆好，要放不下了。”
“往里面推一点，还能再放点。”
快递这样滚下来运送的快一点。
“我来守住快递。”
多倾听孩子的声音，他们的每一段游戏过程都有自己的创想故事。
生活护理
活动后回到凉爽的教室，老师会帮我穿上舒适的外套🧥……
运动出汗后，有呼呼叫的吹风机和细心的老师帮我吹干湿湿的头发🌬……
家长朋友们请放心💗，我们会尽心照顾每一位小宝贝哒～👦🏻👧🏻
办公室里有什么
当一位老师离开宝贝们一段时间，宝贝们总是会好奇的询问：“另外一位老师去哪里了？”“老师做什么去了？”“老师上班去了吗？她是不是上楼了？”“她上楼做什么？玩积木？”……
既然如此，那我们一起去看一看，看看老师在做什么，参观一下老师的办公室吧！出发～
可爱的园长：孩子们，这是复印机，它有神奇魔法。
“请你来试一试，来按一按。”
“这是超大超大的卡纸～”
“这是老师工作用的电脑，看看刘老师在做什么？”
🐢再见！我的朋友🐟
自然角里养了一只名叫“发财”的小乌龟和一群小金鱼。
一天早上，宝贝们突然发现小乌龟不动了，还有一只小鱼浮在了水面，于是提出了一系列的问题“它们怎么不动了？”“它们是不是在睡觉？”“它们会不会是饿晕了？”……
宝贝们尝试了各种办法，想要救活动物朋友们，最终还是失败。最后决定定埋葬它。
宝贝们选择了幼儿园里的小菜园地，在我们班种菜那块地里，老师和宝贝们用锄头挖了一个坑，埋住乌龟🐢和小鱼🐟。正式和我们的动物朋友，说进行了道别。
温馨提示
近期手足口病、疱疹性咽峡炎高发，请大家重视、家园配合做好以下防护：
1、外出时请为您和孩子佩戴口罩，根据天气变化，随时为幼儿增减衣物。
2、勤洗手，特别是饭前便后， 按"七步洗手法"正确洗手 。
3、要经常保持室内清洁，开窗通风，使室内空气新鲜 。
4、要勤为孩子晒被褥、勤洗澡、勤换洗衣物，不要带孩子去拥挤的公共场所 ，还需多饮水。
5、周末在家饮食也需规律，天气转热但不要贪凉， 尽量不要给宝贝食用凉的食物 。
❤谢谢家长朋友们的支持与配合❤
