南召县城关一小
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百舸争流展风采 以赛促教共成长——2024年度南阳市“十万教师课堂教学大比武”小学综合实践课南召赛点情况总结

创建于05-17 阅读2849

栉风沐雨砥砺行,春华秋实育人情。

十万教师大比武,杏坛精英露峥嵘。

2024年度“南阳市十万教师课堂教学大比武活动小学综合实践学科于5月15~17日在南召县城关一小赛点成功举行。

  和风吹出山川绿,时雨洒来校园新。为了进一步推进课堂教学改革,持续提升教育教学质量,转变质量增长方式,南阳市教育局组织了南阳市“十万教师课堂大比武”活动。全县基础教育系统迅速掀起“大练兵、大竞赛、大比武”热潮,我校紧锣密鼓部署,扎扎实实推进,教育工作者个个精神振奋,全员参与,以实际行动落实新发展理念,打造新使命教育。

本次活动筹备精心,组织有序。从比赛规则的制定到场地的安排,从评委的选拔到后勤保障的落实,每一个环节都经过了认真的考虑和细致的安排。这为参赛教师提供了一个公平、公正、舒适的竞赛环境,确保了活动的顺利进行。

在赛场上,教师们各展其能,呈现出了精彩纷呈的课堂。他们有的以生动有趣的讲解吸引学生,有的通过巧妙设计的教学环节引导学生深入思考,有的利用现代教育技术手段让教学更加直观高效。中华传统节日,趣味数学课、饮食健康等都在教师们的综合实践课堂中熠熠生辉。

郭梦珠老师执教的《中华传统节日》一课,指导学生通过多种途径收集资料,并进行记录展示,收集的过程即为学习的过程,在此基础上学生轻松完成节日手抄报的制作,教师匠心独运,设计小组展示互评表,从参与度、自信心、形式、质量四方面指导学生对小组合作学习进行评价,促进合作学习扎实有效。

樊超峰老师执教的《轻扣诗歌大门》一课,从分类、配图、封面、目录、装订等方面一步一步教给学生编诗集的方法,丰富的诗歌内容,多彩的诗集举例,清晰明了的方法指导,入情入境,带领学生扣开了诗歌大门。在合作学习时,设计诗歌合编分工表,明确小组每位成员的职责,让小组成员人人有事做,增强合作意识。

田根老师执教的《自行车里的数学》一课,以学生的动手操作为主线、辅以学生自主学习、小组交流,让学生主动参与到经历“提出问题---实验---寻找解决方案-- 再次提出问题---实验---利用模型解决问题"的全过程,从而感受数学知识的应用价值。整节课以教师为主导,以恰当的问题引导,以学生为主体,让学生观察实物——自行车,动脑思考,动手操作,让学生切实体验到数学与生活的联系,从而明白数学源于生活,寓于生活,更要用于生活。

王耿老师执教的《端午奇妙游》一课,创设端午集市热闹情景,通过活动让学生了解到端午的习俗和文化。小组合作制作香囊,动手体验,趣味无穷,评价量表从实践能力和活动表现两方面设计,激励学生学有所得,学有所获。学生们课堂上激情高涨,寓教于乐,春风化雨般的课堂在学生的心中种下了热爱中国传统节日的种子!

张京老师执教的《轻叩诗歌的大门》以诗一样的语言带领学生体会诗歌的韵律之美,语言之美。诗歌是世界上最美的语言,是人类文学宝库中一颗璀璨的明珠。赵老师上的《综合性学习课:轻叩诗歌的大门》,引领学生走进了丰富多彩的诗歌世界。激发了学生学习诗歌的兴趣,增长了学生诗歌方面的知识,也培养了学生合作学习的意识,锻炼了学生自行开展活动的能力,成效是多样的。赵老师因材施教,引导学生以推介家乡为契机,从学生熟悉的地方入手,创作诗歌,在创作诗歌的过程中增加了学生对家乡的热爱之情。在赵老师的引导下,同学们开着“诗词号”列车。一步步打开了诗歌的大门,激发了同学们的学习兴趣。

吴红星老师执教的是《小小设计师》一课。《小小设计师》这是一节活动展示课,学生通过课前准备,课堂展示、展示后的民主评比,最后的升华主题。每一步都以学生为主体,教师在其中穿针引线,指导,引路。真正体现了以儿童的生活为基础,帮助学生参与社会、学习做人这一课程核心。每个小组都去体验,但每个小组却都有自己不同的感受,综合在一起,才构成这一节完整的课堂,这样的课堂才是真正属于学生的天地。

通过这次大比武,我们看到了许多优秀教师的脱颖而出。他们不仅具备扎实的专业知识,更拥有出色的教学能力和创新精神。他们的教学方法新颖独特,能够激发学生的学习兴趣和主动性;他们的教学理念先进,注重培养学生的综合素质和创新思维。这些优秀教师成为了教师们学习的榜样,激励着更多的教师不断提升自己。

习近平总书记在2023年9月9日致信全国优秀教师代表时强调,要大力弘扬“教育家精神”,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。总书记此番寄语,于教育者而言,有如醍醐灌顶,甘露洒心。

专家评委组组长贾老师,在大比武结束后,代表评委组做最后的总结连用“惊喜”、“震撼”“赞叹”“惊叹”这几个词语对参赛教师给予肯定,教师将核心素养作为课堂的出发点,体现了课堂的“新颖”“活”“实用”。对参赛高分的选手给予肯定,同时也对不足的地方提出意见和建议。鼓励教师开展教学研究,探索适合小学综合实践课的教学模式和教学方法,不断提高教学质量和教学效果。

课堂教学大比武,不仅展示了教师们的风采,更让我们看到了教育的无限可能。在这个充满活力和创新的时代,我们相信,只要教师们用心去教,用爱去育,未来的课堂将会更加精彩,南阳的教育一定会更加辉煌。

策划:贾柯

审核:陈同卓

摄影制作:王荟 邢宗杰 石红菲

承办单位:南召县城关镇第一完全小学校

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