根据《广州市教育事业发展“十四五”规划（2021-2025年）》《广州市中小学教师发展体系实施方案（2021-2025）》以及《广州市中小学教师队伍建设“十四五”规划》的要求，结合越秀区新时代教师队伍建设的需要，更新中小学幼儿园教师的教育理念，进一步提升骨干教师教育教学引领能力，市、区协同开展骨干教师培养培训，举办越秀区第三批（第一轮）骨干教师培训班。
花城五月，朝气蓬勃的越秀区教师们齐聚华南师范大学，共赴一场进德修业、共促成长的约会。各学习小组成员珍惜来之不易的学习机会，荣幸地结识导师、分组入座，期待着潜心研修，实现自我的快速提升。
越秀区教育局二级调研员梁磊红老师作开班致辞。他提出。本次培训意义重大，老师们要成为教育数字化的“新当家”，珍惜学习机会，深入研讨，借本次培训培养自己的数字化领导力。梁老师还特别叮嘱老师们追求高尚师德，把师德师风作为今后工作的第一要求，也当师德师风的骨干。
来自广州市八一希望学校的学员代表朱静洁老师发言。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。老师们期待着将导师的教诲转化为行动。
来自广州市培正中学的沈红娟老师作为实践导师代表，寄语老师们打破传统的教学界限，拓展学生学习的界面，接纳新知、改进教学，不断进行自我更新。
开班典礼过后，Apple杰出教育工作者、坎特伯雷大学特聘教授、中国教师教育网（中国教育电视台）教育技术首席专家、教育数字化转型实践专家丁立教授带来两场精彩的专题讲座《技术务实智慧创新 落地未来——AI对焦教学、学习、管理》《数字化工具支持下的教学示范课例分析与点评》。
教育数字化转型时代面临三大问题：目标是什么？工具是什么？方法是什么？丁立教授提出，教育应该是成熟技术的实验场，而不是技术概念的实验场。AI技术在教育领域拥有提高质量、提升效率、增强现实和增加趣味的优势，需要老师们创新思维、创新方法、创新空间以及创新工具。在讲座中，丁立教授通过演示各类智能工具，展示不同学科的精彩课例，与老师们进行现场互动，向老师们呈现着其对于教育数字化转型的探索与成果，引起现场阵阵惊叹，让老师们受益匪浅。
本轮培训为越秀区第三批骨干教师提供了学习和成长机会，为越秀区教师的专业化成长提供平台和保障。在接下来的周末，老师们将会继续聚首，潜心学习，通过考核，共同促进越秀教育高质量发展！
