为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，提高课堂教学质量，2024年5月16日在斗门镇初级中学举行了“基于新课标下的初中物理课堂教学实践交流研讨”主题活动，斗门区初中物理教研员周卓森主任和西北组全体物理教师以及来自其他兄弟学校的物理老师们共同参加了此次活动。
活动回顾
本次活动分为三个部分
一、公开课
二、评课
三、专题讲座
首先是由来自斗门镇初级中学的李秋红老师执教《动能和势能》公开课
李秋红老师通过带领学生分析生活实例、组织小组探究活动，充分调动学生的课堂积极性，培养学生的实验探究和动手能力，鼓励学生上台分享，参与演示实验，增加学生学习物理的兴趣；并巧妙地将本堂课的知识应用于生活。
接着是由来自斗门区实验中学的靳晓旭老师带来的中考二轮复习专题《多档位家用电器计算》公开课
靳老师由焦耳定律中的实验原理图引入电功率大小的思考，从而延伸到挡位的判断。整堂课的设计思路清晰，层层递进，用风趣幽默的上课方式带领同学们逐步分析并学会解决问题的方法，给予同学们充分的思考空间，并通过学生代表的计算过程演练指导同学们正确的计算题解题格式，注重做题习惯的培养。
评课
评课环节，各个学校的老师代表各抒己见，既表达了对上课老师的设计思路、讲课风格、学生关注等方面的高度认可，也针对具体情况提出了自己的一些思考，互相支持和帮助，对彼此的物理课堂提出宝贵的建议和意见。
讲座
周卓森主任为参加本次活动的老师们做《中考二轮复习的课题设计》微讲座。
周主任的讲座由一模数据的发现、复习课题设计思路和中考命题基本原则三个部分组成。由真实数据反馈出来的问题结合中考命题原则指导老师合理制定二轮复习专题，希望老师们能够关注重点、分解难点、搭梯进阶，切忌一本教辅迎中考。
讲座中周主任以《压强与速度结合图像》、《二力平衡与功结合图像》等具体的课题设计例子，向老师们具体展示了中考二轮复习有效的课题设计思路，避开单纯以题型分的课题设计误区。
教育漫长而任重道远，相信在我们全区物理老师的互相支持和帮助下，一定能促进彼此的物理课堂教学。我们在活动中不断提升，在交流中共同成长，在学习中一起进步！我们的教学质量将不断提高，学生的物理素养将在更高效的课堂中得到有效的提升。
摄影：赵建华、赵丹苗
编辑：孔燕
初审：黄国英
终审：周卓森