“我要飞的更高......”人类一直梦想着飞翔，纵然肋下无羽毛，足下无云，但从来都不曾放弃对飞的向往。年幼的孩子对飞更为着迷，当看到“飞鸟振翅”“纸鸢飘扬”等，他们会好奇：鸟儿为什么会飞？怎样才能让风筝飞上天？还有哪些东西也会飞？由此，还会产生许多美好的愿望：我要像小鸟一样自由自在地飞，我也想飞到天上去看一看......让我们为孩子的梦想插上翅膀，通过想象、探究，使“飞”变得轻灵实在起来。
主题目标
1.感知与探究多种会飞的物体，在活动中整理与提升相关经验。
2.乐意与同伴、教师、家长共同探究、交流有关“飞”的体验，分享爱、交流让一些无非起来的条件，想象并积极探究太空的奥秘。
3.产生想飞的愿望，体验与同伴交流、表达自己“想飞”的梦想的快乐。
飞机飞起来
会飞的人造物都有哪些呢？孩子们呼声最高的当然是飞机啦✈️✈️那么今天咱们就来折折纸飞机吧～
纸飞机✈️起飞噜
长出“翅膀”的我
🚀假如我有一双翅膀，我想......
🚀假如我有一双翅膀，我想飞到蓝天上，变成一颗小星星；
🚀假如我有一双翅膀，我想飞到大海上，变成一朵小浪花；
🚀假如我有一双翅膀，我想飞到森林里，变成一只小黄鸟．
我也要为自己画上翅膀，飞起来~~
长出“翅膀”的我
也想拥有属于自己的“翅膀”，飞到想要飞去的地方看一看…👀👀
看👀小朋友的手里都拿着的是什么？你们小时候有没有玩过这个“玩具”，它的名字叫“竹蜻蜓，让我们一起来跟竹蜻蜓一起飞起来吧，看看谁的飞得高
勇敢的我们去飞越恐龙🦕岛，看看我们怎么去打败🦕
接下来，给大家带来歌表演《飞起来喽！》
End
🚀在《飞呀飞》这个主题过程中，孩子们敢想、敢说、敢做。不断地开动脑筋，发散思维，想出各种各样有趣的主意。本次主题虽然收尾，但是我们的课程一直会在探索创造的世界里永不止步！愿孩子们插上梦想的翅膀，童心飞扬！