为了提升学校教育教学质量，提高老师们的业务水平，2024年5月13日上午在塘坊中学举行了理科组公开课活动。
校物理老师乐琪琪在八年级(1)班开展了物理《功》的公开课教学。
课堂上，乐老师自然大方的教姿教态，幽默风趣的讲解方式，课堂结构紧凑，层次清楚。用问题作诱饵，引导学生去思考和探索，并给予适时的引导，协助学生归纳总结。使整个课堂趣味横生，独具魅力，很好地展示了一位青年教师的教学风采。
此次评课，我校各理科老师各抒己见，积极交流，互相学习。
这节课得到了大家的肯定。 各位老师的点评归纳如下：
1. 生活中情境引入，让充分调动学生学习新课的积极性。
2. 本堂课知识点明确，思路清晰，合理把握重点，突破难点。
3. 课堂生动有趣，师生积极互动，学生充分感受物理的有趣有用，加深了对物理的兴趣。
4. 课程流畅清晰流畅，教姿教态从容大方，物理基本功扎实。
对于本课的建议:
1、物理习题教学过程中，不能单单停留在对物理知识的巩固和熟练上，而应当在此基础上通过一定的典型例题和对习题的剖析和示范，更多地关注思维引领，让学生养成自主规范的解题习惯，一步步引导学生思考，突出学生的思路。
2、课堂上应以学生做为主，让学生多动手动脑思考，这样才能避免教师认为讲的清楚，以为学生听的也清楚，但学生自己却做不好，出现了一听就懂、一做就错的现象。
3、课堂上可以多向学生提问，并允许学生回答错误，对学生出现的问题及时进行纠正，对于回答不全面的问题可让其他同学补充或者大家共同讨论。
三尺讲台，一方热土，有太多的镜头可以定格。对于青年教师来说，每一次磨课、讲课、评课都是一次成长和蜕变。此次青年教师公开课不仅为青年教师提供了良好的展示机会，也是一次学科内外思维碰撞、理念交流的良好契机，为我校打造教学思维活跃、专业技能精湛、师德师风高尚、业务能力优良的教师队伍奠定了基础。