春暖花开，枝头添绿。
盼望着，盼望着，
联邦小学部小种子中队的孩子们研学的日子终于来啦！
整理好行装，准备好了吗，
我们要出发了！
带好自己的物品，孩子一路向校长问好，向老师们打招呼，和保安叔叔告别，你们的快乐由内而外的传递着……
快乐向导
正谦，一麦，梓滢，婧茜，分别是各组的线路长，孩子们自己分析，把线路图用不同形式呈现出来，一路上时刻关注着每一个站点。
上车后，正谦自信的告诉大家，不用怕坐过站，他都把每一站背下来了，可见，没有用正谦做不到了，只要肯下功夫。对待班级的事情，你认真负责，比自己的事情还上心，我们正谦真是个热心，有温度的孩子。
一麦做事情认真负责，一丝不苟的人，我们的麦麦在公交车上，时刻关注周围环境，快到站的时候，主动提醒大家整理物品，注意快下车了。这一次麦麦的声音洪亮有力:“大家注意了，快到站了，整理好物品，准备下一站下车。”我们的麦麦诚实勇敢，做事踏实，在自己的小岗位专注做好自己的事情。期待下一次，你可以有更大突破，挑战组织活动哦。
图图对这次的出游异常兴奋，一路上说说笑笑，一路上一双新奇的眼睛上下打量，能看出来这个小家伙很喜欢这样的别样课程，期待下次旅行，图图做更充足的准备，为我们引领路线哦。
梓铭浩铭兄弟两个真是一对欢喜兄弟，在班级总会引导他们无论是什么时候，他们两个是最亲的两个人，团结互爱是根本，出游的时候，咱们一个班就是这个整体。弟弟时刻关注哥哥的动态，哥哥思维跳跃，仿佛对一切充满问题，就这样一问一答，和谐珍贵。希望下次哥俩可以准备的更充分，选择适合自己的职位哦，比如浩铭可以做会计，梓铭做安全员？
看这个红色的手环，这是博钊的想法，因为是红队，出游为了更有辨识度，他贴心的为小组成员做了红色手环。上车后他难为情的告诉我，下次做好看点，有的同学觉得不美观，不想带。哈哈，暖心的大哥哥，细心的小男子汉，看到你手中一直带着的红色手环，老师为你竖起大拇指大拇指，敢想，敢做，善思考，这是老师对你的期许。
伟佳，硕硕不仅是一对好朋友，也是老师们的小助手，班级出游的整队，前后的整齐距离，两个小家伙一直默默关注，协助小组长和老师，你们总能在恰当的时候找到自己能做的事情，这是很难得的一种能力，棒👍🏻。
译文是班级里的小太阳，哪里热闹非凡，哪里就会充满她的欢声。财政大权这一重担她众望所属。出发前，这个小家伙就计划先收车费，在收费的过程中她勇于担当，换整，找零，游刃有余。她真是脑子灵活，情商超高的新世纪人才。
梓滢和婧茜是小组的向导，他们对比自己的线路图，实地指挥，指导大家坐车，这次出行的路队和车程孩子们做了充分准备，让我看到了梓滢的积极欢快，看到了婧茜的超强沟通力，落落大方，语言流畅，棒👍🏻
泽琪，彭旭活泼聪明，毛推自荐，在小组争取到了会计的职位，泽琪说他的算数最好，彭旭说他经常收费……通过组织，他们告诉我会计好像不仅仅要算数好，还要动脑筋协调，想帮助大家省钱，还得让大家满意，下次他们一定要提前计划。孩子们，这就是收获，你在活动中不断思考，成长悄然而至。
宇皓，译涵作为本次出游的小组安全员，时不时支起的小手，时刻无声的提醒大家不要超过讲解员姐姐。这一次的研学旅行，让我看到原来每颗小种子都愿意去做力所能及的事情，都可以尽自己努力做好，他们可能需要一些这样的机会，也可能需要我们大人的一些指引，原来，我们的小种子们在用他们的方法拔节生长。
一诺是一颗探索的种子，对待每个事物环节都充满好奇，每次讲解都认真倾听，然后去寻找足迹。他总是这样安静的努力着，期待下次研学，我们一诺也可以有模有样的做向导，加油。
路线设定，嘉懿兴奋的告诉我，这个地方他很熟悉，可以带路，刚下车，我们的嘉懿就迫不及待的走在队伍的最前面，为班级带路。真好，看到嘉懿积极引领，主动承担，真为他开心。相信经过这次旅行，作为小组长的嘉懿一定总结了更多经验。为了做好小组长，嘉懿还制定了组员表呢。
筱悦背着书包，善解人意的坐在我边上，总是想着帮我分担手里的东西，贴心又细致，安静的跟在队伍后面，严格执行自己的安全须知。看到每件事物，都会认真观察好一会，好像要把它刻在自己的脑子里一样……相信经过两次的出游，你积累了更多经验，下次可以试着选择你擅长的职位啦，可以做拍照的摄影师，景点讲解，纪律员等。
诗诺对纪念碑做了一些调查，她告诉我，老师，我们去纪念广场，可一定要到这个地方照个照片，因为这是那里的标志。于是……我们按计划行进，这不正是书本📖的一次旅行吗？
恣彤是这次小组中的小记者，她前一天准备好自己的问题和台词，等到开始后，她发现准备了和勇敢交流不是一回事，于是在回来的路上，她开始有些失落了，车上有人询问这次旅行，孩子们你一言我语的介绍着，不过我看到你突破自己和别人说话后的小兴奋，真为你开心。这次我们淹没在人群中，下次我们就可以勇敢出击。
就这样，我们追随先人的足迹，走进解放前的石家庄，感受魅力石家庄的蜕变，为我们这座可爱的城市点赞。
一周总结
数学
英语
语文
语文下周进行最后的单元梳理学习，下周还有一篇习作课，是资料整合，需要孩子们提前搜集资料，整合资料，所以孩子们利用周末搜集关于大熊猫的资料打印，下周进行习作学习。
下周活动
校级选拔
环节一：选手自备英文朗读材料诵读，不指定任何材料。内容可选英文绘本，文章，故事等。（朗读材料控制在90秒）
环节二：英文才艺展示+问答。才艺展示如英文歌曲歌谣，脱口秀，配音，绕口令，故事展示等，形式不限。
比赛场地：联邦小学部西厅
比赛时间：下周二
比赛评委：外教+小学部英语老师
考核：完整性，表现性，鼓励创新。
齐伟佳
段泽琪
王远硕
武婧茜
何浩铭
武诗诺
王一麦
恭喜🎉以上7颗小种子晋级复赛，下周二进行英语朗读比赛。(音乐和服装自愿选择，属于加分项。背景音乐周日前私发刘倩妤老师或者我都可以，住宿生周一带服装，走读生周二带来服装)
周一将英文朗诵稿打印好带来哦。
下周升旗古诗
今天我们选择了接下来的绘本表演的剧本，孩子们选择了感人的《念书的孩子们》，角色大概选定，建议周六日孩子们再次观看电影和书籍，对比自己的表演，进行创造性发挥哦。