随着新课程改革的不断深入,小学英语教学形式发生了大变化。项目式学习符合小学生的认知规律和英语教学规律,它把学生引入特定问题中,激活学生思维,引导探究,促进学生主动探究问题,解决问题,对培养学生的英语核心素养有着重要的作用。2024年5月17日固义中学全体教师有幸聆听了刘芳老师的《技术赋能小学英语项目式学习新样态》讲座，更加增强了对顶目式学习的理解。
项目式学习符合小学生的认知规律和英语教学规律，有利于充分发挥英语的教育价值，有利于培养学生英语学科核心素养，促进学生思维品质发展等优势，得到了广泛关注与实践应用，并取得了理想的教学成果。