根据海南省中小学教师培训工作领导小组办公室《关于实施“国培计划（2023）”—海南省“一对一”精准帮扶培训项目（五指山、保亭）的通知》（琼师训〔2024〕29号）和《海南热带海洋学院关于开展“国培计划（2023）”—海南省“一对一”精准帮扶培训（五指山、保亭）送教送研活动的通知》的文件要求，三亚市帮扶团队（三亚市吉阳区南新小学）特制定本次活动的实施方案。9月12日至17日，五指山畅好中心学校的老师到我校跟岗学习。
国培计划“一对一”精准帮扶培训(五指山、保亭)跟岗学习英语活动日程。
课堂教学展风采
5月13日
5月13日上午第三节，崔雅老师本节课上了一节六年级下册第七模块的复习课，崔雅老师从检测学生本模块单词，课文的复述到语法知识点的讲解和练习以讲练结合来引导学生如何去分析归纳总结知识点培养学生的学习方法的内驱力。
第四节课崔雅老师讲解了M8U2Why are you wearing a hat?，本课以重点通过对阅读课的初感文本到解决分析文本再到对文的输出运用，培养孩子了解中文和英文对文字文化的正确理解和运用语言表达方式及能力，并积极鼓励学生大胆表达在学习这两种语言过程中困惑和方法，整堂课开启了学生探索思维能力。
课后老师们进行评课环节。
5月14日
5月14日上午第一节，尹娟源老师对四年级下册M8U1本课进行反思，她说明教学重点是动词过去式的不规则变化形式。因为之前只学过be动词的过去式was和were，因此学生对于一般过去时的概念还是比较模糊。根据此课的教学设计，提前预设不够全面，我可能有一些做得不足的地方，希望自己在今后的教学中，能改正不足之处。
下午第一节，崔雅老师这节M9U2 Best wishes to you先以“I want to say something for my teacher “为题让学生真诚的表达自己即将毕业了自己想对老师说的一些话，是一场现场的临时心灵深处的触碰。崔老师在这一堂课不仅都以从谈论自己对六年级生活的感触和对同学的祝福还拓展到了生活中如何有感而发的表达对别人的祝愿，整堂课学习氛围非常轻松愉悦，也非常触动心灵。
下午第二节，由陈娇老师授课。陈老师的课堂十分的活泼，chant 环节导入的也非常好。
课后老师们展开评课环节
5月15日
5月15日上午第一节，黄燕鹂老师教授五年级下册M7U1课文。黄老师的授课环节十分的成熟。很好的了解学生的学情从而的备课授课。课堂气氛也非常好。是一节不错的课。
上午第二节，崔雅老师上的这一堂六年级下册第八模块习作课，崔老师先引用本模块核心句和语法点来进行一个复习并让学生通过仿说核心句型句子自己来总结一般动词将来时的结构：主+be going to…\主+will +动词原形，接着崔老师运用了写作课堂五步骤：1，作文模版2，范文示范3，学生分析归纳总结4，画出作文信息表格5，师评生生评。崔老师通过了一系列活动从输入到输出毫无缝隙的衔接，所以整堂作文课并不显得那么苍白无力毫无生机反而学生参与度很高积极下笔敢于思考创新去写作。
第三节尹娟源老师讲授了M8U2课文，首先以I say you do的游戏形式复习回忆以前学过的动词类词语，并唱了首歌曲，引入beautifully 既是调动学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，也是为课堂后续的学习做好铺垫。
5月16日
5月16日上午第一节郭秀兰老师上的这节五年级下册Module6 Unite 2 She visited theTianchi Lake.以一段rap来热身，充分激发了学生们的学习兴趣。复习旧知导入新知，通过一张中国地图，带领学生们进入到了chant部分的学习，过程衔接流畅，自然，在文章学习的过程中，给予学生们充分的阅读和练习的时间，学生接受度高，教学效果良好！
第二节由杨宪婷老师授课，本节课杨宪婷老师讲授的是六年级下册M9U1课文。杨老师由浅入深，由易到难，层层深入，有目的，有梯度，真正地展现了学生有不会到会的过程。
评课研讨共提高
两节课结束后，两位授课老师就自己本节课教学目标的达成度、教法学法的运用以及课堂各环节的处理等方面进行了反思。
老师们进行精彩的课例展示后，分别进行了课程设计思路阐述。
五指山畅好中心学校的老师对本次课堂展示分别就此次活动进行了评课议课，通过这次交流探讨，两校教师受益匪浅，今后两校之间将继续交流合作，共同进步！
随后老师们热情的开展了研讨与交流，积极发言、畅所欲言，南新小学教研组长崔雅老师就老师们的教学语言、教学风格、教学设计进行详细的点评。
经验交流共分享
“学而不思则罔，思而不学则殆。”老师们在认真倾听了两位老师的课以及反思后，聚焦课堂情况，积极发言、各抒己见。本次活动的专家蔡世胜老师更是以其独特的见解为我们今后解决一些教学问题找到了新角度，提供了新方法。
蔡老师从教师备课、课堂教学、作业布置，学生学习小组建设、学习习惯的培养等方面分享了自己宝贵的经验。希望各位老师通过各种方式激发学生的学习兴趣，多鼓励表扬孩子，让孩子体验到成功的喜悦，让孩子们想学、乐学。
蔡老师还重点向老师们分享了以下几个方面的经验：
一、如何建立有效的课堂常规？
二、三，四年级的教学目标。
三、五，六年级的教学目标。
四、如何进行教学常规管理。
活动最后，由南新小学副校长朱咏霞对本次活动进行了总结。首先，她感谢本次活动专家蔡世胜老师以及本次帮扶上课的老师们为我们传经送宝。其次，她提出了期待，她希望老师们能将今天所学所悟运用到我们的实际教学中，切实提高南新小学的教育教学质量。
暖心帮扶，携手同行，研以致远。这场活动，是一次温暖的牵手，是一出成长的对话，是一个提升的契机，更是一场全新行程的开启。本次帮扶活动，犹如前行中的一道光，我校老师们将融心蓄智，踔厉奋发，助推南新小学教育向未来高质量发展！
图片出处：英语组全体成员
编辑：黄惠真
审核：高芳和 朱咏霞