时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。为了进一步引领教师的专业化发展，提升教育教学水平，5月17日，漳州古雷港区级名师在漳州古雷港经济开发区溪仔小学进行“送培送教”研讨活动。
本次活动通过示范课、研讨交流的形式，紧扣新课标，以课示范，以研传授，丰富而有效，精彩而又温暖。
第一课《芙蓉楼送辛渐》是由霞美中心学校的吴惠兰老师执教。我们都知道中国是诗歌的国度，同学们从一年级开始学习古诗，可是古诗的语言是文言文，跟现代文相比有很大的不同，所以对同学们难度很大。刚开始，吴老师以对诗的小游戏导入新课，吸引了孩子们的注意力，增添了课堂的文化色彩。接着老师通过自由读、指名读、师生合作读、齐读等多种朗诵形式，使学生初步体会课文内容和情感，并且在反复的朗诵中，激发学生对诗的想象，培养学生良好的语感。前两句诗中，教师抓住“寒雨”“孤山”，引导学生学习借景抒情的写作手法，从而体会诗人孤寂、不舍的心情。后两句诗中，抓住“冰心”两个字，结合作者的经历，使学生认识了一个高洁、清正廉洁、表里如一的王昌龄。最后课堂在孩子们朗朗的诵读声中结束，王昌龄冰清玉洁的气节也深深地印在孩子们的心上。
第二课《文言文二则-对弈》由沙西中心学校的曾芳艳老师执教，首先是让学生通用听音频，辅以判断题，熟知学文言文的方法。借助PPT出示人物以及邮票图片，认识孟子及《孟子．告子》，认识本篇故事的经典性。在教学过程中，曾老师把方法与实践相结合，用《学弈》这课的小篆来讲解学生名字的意义，极大吸引学生的兴趣，同时进行正确的断句和朗读。运用”明其理， 辨其涵 ”的方法读懂“专心致志”的学习态度。
第三课《有多少浪费本可避免》由杜浔中心学校余巧裙教师执教，教学中，她紧紧围绕发现问题——提出问题——解决问题——得出结论来进行教学。通过看图片、视频、算一算等教学活动，学生既充分地看到到浪费的现象，又感知到浪费数字的惊人；接着更是结合教材内容引导学生认识到浪费是浪费资源、是对环境的破坏、对他人劳动成果的不尊重等方面探究和认识食物浪费的严重危害；最后让学生集思广益，记录避免浪费的小妙招，从个人节约行为到国家“光盘行动”的提倡，引导学生从自身做起，从点滴小事做起，将勤俭节约内化为自身的一种基本品质，更是外化为自觉行动。
教而不研则浅，研而不教则空。评课环节由溪仔小学刘教导主持，课堂展示活动结束后，授课教师就自己的教学目标和教学设计进行了简单的阐述，并对自己课堂教学进行反思与自评。与会教师分别从课堂的亮点、问题和建议进行研讨，互动点评。
最后，教研室主任对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，同时，也对听课的教师提出建议:学好新课标，用好课标，老师要善于引导，把课堂交给学生；备课不仅要备教材，更要备学生，只有了解学生的学情，才能更有效的开展教学；在课堂中，评价要有效，不要把评价局限于教师的评价，也可以是生生互评；不要放过任何学习的机会，不要放过接近大师的机会，更不要放过展示的机会。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。小学教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。本次活动旨在提升教学质量，让教学有温度，研讨有深度。唯有不忘初心，持之以恒，才能成为学生身边的引路人。让我们共同努力，砥砺前行。
文字:黄惠娟
图片:蔡毅刚 刘小云
编辑:刘素珠
一审:刘素珠
二审:林祥飞