在这个初夏☘️的周末，迎来了五月份的社会大课堂，来到了历史悠久的🕹️圆明园。虽然天气🌞炎热，但我们依然能够感受到这个地方所承载的悲凉与无奈，以及那份残缺的破碎感与✊倔强的生命力。
圆明园，这座历经一百五十余年营建的大型皇家官苑，以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的艺术收藏和深厚的文化底蕴而享誉于世。它不仅是中国园林艺术的瑰宝，更彰显着中西文化互鉴的成就，见证着朝代国运盛衰的历史，传达着爱国主义情怀的声音，凝聚着实现中华民族伟大复兴的磅礴💪力量。
在这次社会大课堂中，我们不仅领略了圆明园的美丽景色，更深入了解了它背后的历史和文化。通过这次活动，我们希望能够激发孩子们对历史的🫶热爱，培养他们的爱国❤️情怀，同时也让他们了解到保护文化遗产的‼️重要性。
感谢各位家长的支持和配合，让我们共同为孩子们的成长和教育努力🤝！
学科内容及建议
语文
📚语文：
本周我们学习了语文园地六和第七单元《文具的家》《一分钟》
您可以通过以下内容和孩子一起复习巩固以下知识点：
👉👉正确地背诵语文园地六《日积月累》；
👉👉熟读14课、15课课文以及课后读一读、记一记，读课文时要注意人物语言，融入角色去朗读；
👉👉识记2篇课文中要求认识的生字，会拼读，口头组2个词，要求会写的生字，会组词默写；
‼️个别生字要注意‼️
👀办：两点位置不能太靠上。
👀包：第二笔横折钩要包住里面的部分。
👀伴∶右边“半”最后一笔竖出头 。
👀坐∶ 嵌入式结构，注意与“座”的区分。
🎯假期任务：
1️⃣日记一篇，记录圆明园的所见所闻。
2️⃣一张六单元试卷。
3️⃣前参∶《动物王国开大会》
🪢长作业：
古诗背诵《关山月》《逢雪宿芙蓉山主人》
💕整理语文书，乱涂乱画的擦干净、折角的撵平、破损的粘贴，养成爱护图书的好习惯。[玫瑰]
数学
本周我们继续第六单元的学习。
🌸两位数加一位数（不进位）、整十数
✨掌握算理:几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。
✨计算方法:个位加个位，十位加十位。
✨能够用算式表示计算过程。
以32+5=37为例，
先算:2+5=7，
再算30+7=37。
以32+50=82为例，
先算:30+50=80，
再算80+2=82。
🌸两位数加一位数（进位）
✨掌握算理:几个一和几个一相加，得数满十要向十位进一。
✨计算方法:个位加个位，得数满十向十位进一。
✨能用算式表示计算过程。
以38+7=45为例，
先算:8+7=15，
再算:30+15=45。
💞周末小任务
复习本周所学，说一说，先算什么，再算什么。
英语
本周完成了《Big English》的第七单元Story和Language inAction的内容和练习册。
您可以通过以下几个小问题了解孩子的掌握情况：
1. 你能熟练用英语说出所学食物的英语表达吗？
2. 你能运用：What does she/he have？She/He has……；What do you have？I have……句型进行问答吗？
3.能分辨出什么时候用have，什么时候用has吗？
周末小任务：
1. 课本94页:第24题（连线题）和第25题（用have、has填空题）。
其他学科
🎨美术：
通过学习《纸风铃》用剪，撕，贴，绘画等方式来美化风铃，培养孩子的动手能力和美化生活的能力。
下周需要准备的材料：勾线笔、彩笔。
🎵音乐：
本周音乐课学唱了歌曲《咏鹅》，将孩子们所熟悉的古诗词与幽默诙谐的音乐相结合，充分调动了孩子们的积极性，课堂上认真学习，积极演唱进行展示。
💪散打：
本周我们练习了直直摆勾组合拳套路，学习了交换反架前直拳后直拳。并且加强了体能训练，还练习了仰卧起坐增强核心力量，孩子们都非常棒，希望继续保持[庆祝]
💃舞蹈：
通过搬腿和横叉练习，拉伸肌肉张力，增强身体的能动性，舞蹈动作的完成度越来越好，动作的连贯性和控制性得到不断提升。
✊体育：
本周我们进行耐力练习，通过不间断计时跳绳来测试宝贝们的耐力，在这段时间里，宝贝们进步很大，打卡也一如既往，这种持续是一种精神，为宝贝们点赞👍
温馨提示
🌈1. 现在是传染病高发时期，请做好疾病预防；适当增减衣物。
🌈2. 孩子在家也要多喝温水💧多吃水果🥭蔬菜🥬不吃冷饮，照顾好自己。
🌈3.开学带回校的所有物品，要写好名字，同时认好自己的物品（如：书包、文具、校服等）
🌈4.每周末请协助孩子整理学习用品：
①准备5支削好的铅笔。
②利用学科文件袋整理不同学科用书。
③生活用具：毛巾、水杯、纸巾。
爱你们的燕子老师，欢欢老师