善总结者得其智，善分析者得其谋。为充分发挥综合练习三的诊断功能，精准把握利弊得失，明确下一阶段努力方向，优化教学方法，持续提升教学质量。2024年5月17日上午海口市秀英区永兴中心英语组进行英语学科综合练习三质量分析会及常规检查反馈会。
活动流程
活动流程:
1、主持人谢丹老师发言开启本次教研活动。
2、三至六年级英语组长分别进行综合练习三质量分析。
3、陈秀春教导针对本次英语科组常规检查进行质量反馈。
各年级组长做质量分析
四位组长针对本次综合三练习结果进行质量反馈，主要从以下几点展开：一、基本情况；二、主要成绩；三、主要问题；四、主要建议。
从试题的结构和内容解读命题的方向和趋势，从各年级的成绩进行细致的对比，并且从听力、语音、词汇等方面提出具体的指导和建议。
1、夯实基础，对课本上的单词，重点句型要求人人过关；对课文要进行背诵。
2、要多角度，全方位的训练学生的听、说、读、写、看的能力，重视学生思维能力的提升。
3、各单元之间各个话题之间，要进行融合，要灵活的使用教材，达到最佳的教学效果。
4、英语是一门语言交流的工具，语言输出特别重要，所以要重视学生每天的打卡，保证每天都有一定量的语言输出。
吴章姑校长做反馈总结
吴章姑校长对四位组长的质量分析表示肯定，四位组长尽职尽责，此次质量分析总结十分到位。英语组能集思广益，把教学中出现的各种问题呈现在科组活动中进行研讨，这一点非常值得肯定。但是教学活动不能只停留在理论层面，要多吸取优秀教师的教学经验，注重如何做。课堂上如何引导学生思考？如何通过课堂活动训练学生的学习能力和习惯？这些都需要实践。在新课标的引领下，要转换教学模式，进行启发式教学。一个好的老师，一定要富有激情。
陈秀春教导进行常规检查结果反馈
陈秀春教导针对本次常规检查的结果进行反馈。首先，陈秀春教导对常规检查的各项评分细则进行耐心讲解。主要从以下几个方面进行阐述：一、各项计划；二、听评课；三、备课（教学反思）；四、作业。
其次，针对本次常规检查中的问题进行集中反馈：
1、听评课：每学期听评课次数不得少于20次。本次恰逢期中，次数应当为10次。但部分老师次数不达标。听评课记录中，需有眉评和总结评价，这些都不可或缺。
2、备课：教案要严格按照上课流程书写，尽量做到写详案。重难点如何突破，引导语如何设计要写详细，要用不同颜色的笔标注；板书设计不可忽略；课后反思要及时，次数要与课时数一致。
3、作业：作业要做到一课一批，并且要附上等级及鼓励性评价；教师讲解时，要注意让学生有听课痕迹，做到笔记落实到位；订正要及时，并且教师要进行第二次批改。本次检查发现，有部分重难题型教师没有要求全体学生书写。重难题型教师也要做到详细讲解，通过不断练习，让基础较差的学生能够慢慢接受。
通过本次常规检查，发现了英语学科教学工作中的各种问题，引起了大家的重视，期待后续的及时整改。
最后，陈秀春教导寄予英语组所有教师一句话与大家共勉：一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远。
结语
通过这次教研活动，老师们认识到，要想提高教学成绩，首先要让学生动起来，要注重练习，注重反馈，用小组合作的方式调动学习的积极性，用积分的方法激励学生。我们互相学习各自好的方法，选用适合自己的方法，在教学的路上，不断学习，不断反思，在反思中成长，进而全面提升我校教学质量和教师的专业能力。
编辑：李绘
图文：李绘
审核：陈秀春