从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
对即将毕业的大班幼儿而言，小学是一个陌生而又充满神秘的地方。为满足幼儿对小学环境的好奇心 ，增强他们对新环境的适应能力，结合我园幼小衔接活动之走进小学，2024年5月20日上午，下楼中心幼儿园大班组的孩子们满怀好奇与期待的心情踏入了小学。
畅享小学，满怀期待
幼儿园三年的时光很快就要结束了，对于即将毕业步入小学的孩子们来说，他们对小学充满着好奇和向往。 每个孩子心中都有一份对小学的期待，孩子心目中的小学是什么样的呢？
快乐启程，沉浸体验
小学，我们来啦！
我们要徒步走到中心小学，路上要注意安全，在老师的提示下孩子们互相提醒“要注意安全，跟紧队伍”“到了小学，不能打扰哥哥姐姐们上课”孩子们你一言我一语，讨论着参观时的注意事项。
迈着整齐的步伐，怀揣着热情与期待，我们出发啦！好朋友手拉手，一路欢声笑语。
在老师们的带领下，孩子们走到了中心小学的门口，看着小学的大门，孩子们的心情非常激动💗
“我的哥哥就在这里上学”
“我姐姐也在这里上学”
“哇，这就是小学啊”
“真是太开心，妈妈说，我也马上到这上学了”
……
升旗仪式 遇见成长
进入校园，孩子们的目光立刻被庄严的升旗仪式吸引，随着五星红旗缓缓升起，孩子们不禁感慨：小学的操场可真大，哥哥姐姐们站的真整齐，唱国歌的声音可真洪亮……
探秘校园 感受氛围
明亮的走廊，宽大的操场，这里的一切都让孩子们感到新奇。升旗仪式结束后，孩子们开启了校园环境参观之旅。他们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解小学生的校园生活与幼儿园生活的不同之处，感受小学校园的独特魅力。
植物区郁郁葱葱，各种植物生机勃勃，飘着香气。 当孩子们看到校园文化廊橱窗里小学生参加各种活动的照片，充满了期待，原来小学的活动有那么多！
听完老师讲解打篮球的技巧，孩子们一个一个的跃跃欲试。
小学的食堂是什么样子的呢?为了了解幼儿园和小学食堂的区别，老师带领孩子参观了食堂，孩子们发现在幼儿园是老师将食物分发给孩子，在教室用餐。在小学需要自己到餐厅排队，选择自己喜欢的食物，一切都需要自己动手。
课堂体验 答疑解惑
预备铃声响起，大班小朋友们安静地走进宽敞明亮的教室，驻足聆听一年级哥哥姐姐的课堂。轻松活泼的老师，丰富有趣的内容，形式多样的互动，这是小学课堂的独有魅力，吸引着孩子们的目光，孩子们也纷纷举手想要回答老师的提问，求知欲满满。
随后大班的孩子们又向哥哥姐姐互动，解答了心中对小学的疑惑，有的孩子坐在哥哥姐姐的板凳上，学着哥哥姐姐的样子，坐姿端正，体验小学生的课堂。
定格时光，留影美好
小禾青青，春日如歌。美好的时光总是很短暂，小学探索之旅画上了圆满的句号。在这里，我们留下“我与小学的第一张合影”，将美好的记忆定格!
回到幼儿园的路上，孩子们热情不减，迫不及待的你一言我一语，和好朋友分享自己的所见所闻，言语间皆是对小学生活的向往和期待。
通过本次参观小学体验活动，幼儿亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，在身临其境中对小学的学习环境有了初步认识，对小学生活也有了更多的期待与憧憬，为顺利从幼儿园过渡到小学奠定了坚实的基础。对孩子们来说，他们收获的不仅是知识，更有对成长的体验和感悟。祝愿不久的将来，每个孩子都能迈着自信、从容的步伐走进小学，开始新的挑战！
编辑：周思羽
初审：余海侠
终审：崔文杰