亲爱的家人们:
晚上好!
可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，校园的草木特别茂盛，树上的叶子油亮油亮的，给我们撑起了一片浓浓的绿荫，校园墙角的蔷薇花在阳光的沐浴下，只见一片鲜艳而温柔的粉，染满墙体，一簇挨着一簇，一朵挨着一朵，微风拂过，飘来阵阵花香，沁人心脾。荷花如一位亭亭玉立的少女，在碧绿的荷叶间舞动，展露出娇羞的笑容。在这么美丽的校园里学习，别提多开心了!
本周五社会大课堂全校师生一起走进了圆明园，了解了历史沿革，欣赏了无与伦比的建筑风格，学习了保护文物的重要性，聆听过往的故事，小讲解员认真讲解，像模像样！回来孩子们交流分享了自己的收获，本次活动激发了孩子们爱国的情怀。
语文：
本周我们学习了六单元口语交际、习作六和古诗三首，您可以通过以下问题了解孩子的学习情况：
1、朋友之间相处的秘诀有哪些？
2、我学会了——这篇作文你会写了吗？
3、三首古诗内容、注释和意思你会默写了吗？
作业提示:
周五:
完成社会大课堂任务单右半部分，当写作文一样认真写满。
周末:
1.前参23课
2.习作六在校没写完的回家写完。
3.背诵并默写自测第三首古诗带注释，意思。（检查自测本和课堂测验本本周所测内容是否都已改错重测过关）
4.常规读书、古诗背诵打卡《观沧海》和成语接龙背诵打卡（背3班的内容）
语文精彩两分钟:沅橋、以禾、妍希、一诺、丹妮
数学：
本周我们结束了第六单元的学习，使学生经历计算、比较、归纳、推理等活动，理解整数运算律对于小数同样适用，并会运用运算律进行小数的简便计算，进一步发展学生的数感，增强计算的灵活性。家人们可以从以下几个问题来了解孩子们的掌握情况：
1. 加法运算律有哪些？
2.减法的性质是什么？怎么可以用字母表示？
周末作业：
1.书77页3.4.5.题写纸上。
2.口卡70.71页。
3.魔方打卡发送到数学群。
下周数学精彩两分钟人员安排：张毅、王圣为、许佳睦、杨金泽、徐奕凡
英语：
本周英语进行第三单元知识点小测并讲解，发现孩子们在书写方面不够规范，如随意大小写，写句子开头没大写，结尾没有标点符号，还有抄写错误等。课堂上着重强调了书写规范，希望孩子们能在习得中形成。我们还学习了第 19 课，反复训练了重点单词和重点句型，为课上积极思考，课下认真完成各项作业的孩子们点赞👍
本周作业
1.背诵打卡 L19 每天一次。
2.背诵打卡 U3 知识点每天一次。
3.完成《默写能手》55-57 页。
美术:
本周大胆表现春天，感受春天的生机盎然。
下次带好彩笔。
散打：
本周我们练习了直直摆勾组合拳套路，学习了交换反架前直拳后直拳。并且加强了体能训练，还练习了仰卧起坐增强核心力量，孩子们都非常棒，希望继续保持[庆祝]
体能:
体能训练以上肢和腰腹核心训练为主。练习平板支撑俯卧撑和支撑交换器。在做动作的时候运用了比赛计时的方式。让学生们在游戏中训练。
劳动：
请下节课带好，编织手绳材料：编织线、剪子、固定器或小夹子。
温馨提示:
1.下周一升旗穿制式校服，戴好红领巾。7:00到校，美好的一天从不迟到开始哦！
2.我们即将迎来孩子们喜欢的“六一义卖”，周一班级内将组织捐款活动，学校会将善款捐赠给贫困学校，每位孩子最多捐款20元，兑换相同数量的义卖券义卖当天使用。请孩子们准备好现金参加捐款仪式[爱心]
3.认真写好社会大课堂任务单，周一交。
祝家人们周末愉快！
爱大家的张老师、赵老师