幼小衔接课——我们做朋友

谈美丽
创建于05-17
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  导入:

      亲爱的孩子们,大家好呀!我是第六小学的谈老师,你们可以叫我——谈老师!嗯!真是有礼貌的好孩子。


课前游戏导入《我说你做》

123——坐端正

大眼睛——看老师

小耳朵——认真听


要发言——先举手

发言时——站起来

同学说——眼睛看,耳朵听


咱们班的孩子真聪明,一教就会。等下上课的时候我们可能要用到这些口令,看看哪位小朋友记得最牢!


       再过三个多月,你们就要成为一名小学生了,你们开心吗?4个同学。

       预设1:开心,并说说你的理由。

学到更多的知识——你真是爱学习的好孩子。

可以认识更多的老师,交到更多的朋友——他们也一定迫不及待地想要认识你。

中午可以每天回家吃饭了——嗯,再好吃的饭菜都比不上家人的手艺!

课间有自己的自由活动时间——是的,那里的操场很大很大,你可以运动运动,也可以在班上休息或者复习。

       预设2:也有可能说不开心。不舍得幼儿园的老师和同学——你真是重感情的孩子,我想老师和同学也一定不舍得和你分开。但他们打心里都期待你、祝福你,开开心心走进小学,增长本领,成为一个更优秀的孩子。让我们把老师和同学装在心里,带着他们祝福开心地走进小学,好吗?

      预设3、害怕,陌生的环境,作业多,老师凶。——老师能理解你,但是我又相信你一定能快速适应。你看,三岁你,来到幼儿园,也很害怕。但是三年过去,你不是很喜欢这里吗?现在你六岁了,面对暂时陌生的小学,你也一定能很快适应并爱上那里。

     预设4:老师凶,作业多。——小学老师跟幼儿园老是一样都是很温柔很关爱同学的人,他们会针对大家的接受情况布置适当的作业的!


时间预计:5分钟


        同学们,走进小学,不仅能学到更多的知识,还能交到更多的朋友。和朋友在一起,无论是一起学习,还是一起玩耍,都是多么开心的事情啊。你们有朋友吗?


学生回答——这么多朋友,你真幸福!

——我想你们一定很喜欢跟对方一起玩。——能成为朋友,这是多么美妙的缘分啊!——老师真为你感到高兴!

问4个,

预计时间3分钟。


插入图片:谁能给我做朋友呢?

      可是,有一个小朋友,他叫小丽,就没有你们这么幸福了!因为他上一年级半个月了,一个朋友也没有。因为大家都来自不同的幼儿园,不同的班级,他一个人都不认识。每天,一个人上学,一个人呆在教室,一个人望着窗外,孤孤单单的。他想:怎样才能交到朋友呢?你们能教教他吗?


预设1:主动自我介绍

9-11分钟

预设2:聊天,兴趣爱好

你的爱好是什么?

(学习、游戏、美食、运动、阅读)



……

      你们真是热情聪明的孩子,今天有个新朋友来到我们班,也想和大家成为朋友呢!


预计5分钟。


训练自我介绍:4个同学

拿出玩具小红:你好,我叫红可爱,你的名字是什么?——你的名字真好听。——你的名字真特别。然后一起来问——很高兴认识你。

同学们,你发现什么?

总结:自我介绍,问对方名字,赞美对方名字。眼睛看着对方。

看来,主动自我介绍是能成为朋友的关键第一步。小丽听了大家的建议,也认识了很多的同学呢!但他很快发现问题,主动自我介绍也只是帮助他知道了别人的名字,想成为朋友似乎还差了一点点。

同学们,除了主动自我介绍,还可以和别人聊点什么呢?


预设,如果孩子不知道,可以导出课件,大家先别急,让我们来听听一段对话。你听到了他们在聊什么?

踢足球、运动也是爱好。问同学,你的爱好是什么?


预计16-19分钟。


如果知道,是的,前面同学说过了,可能小丽没听明白。


红可爱听了大家的话已经迫不及待想要和你们聊一聊兴趣爱好了。谁愿意和她做朋友?

我叫红可爱,你呢?

我喜欢画画,你喜欢画画吗?

那下课了,我们一起画画吧!


我叫红可爱,你叫什么?

你的名字真有趣

我喜欢画画,你喜欢什么?

我喜欢跳绳。


红可爱也遇到困难了,红可爱不会跳绳,怎么说呢?是不是没有共同爱好的人就不能成为朋友一起玩了?

谁能教教她?

预设1:那我们一起画画吧!——万一他不喜欢怎么办?

预设2:可以再问问其他人有没有喜欢画画的。——这也是不错的办法,可是红可爱说真的想和他做朋友,还不想放弃。

预设3:那下了课我们一起跳绳吧。——这也不错!

哦,谢谢你,听了你的话,红可爱有了灵感,对啊,我可以让他教我跳绳吗?

预设4:让他教教你!

太棒了!我们继续!我也想跳绳,可是我不太会,下了课,你可以教教我吗?

跟4、个孩子对话。



再次强调总结:

主动自我介绍。赞美

聊爱好(相同,约着,不同,请他教教你)


27——31分钟


请同学们用刚刚的方法和同学说一说,聊一聊。


学以致用:

佳佳同学看见乐乐在跳绳,她很想和乐乐做朋友,该怎么说呢?

演一演,再总结


预计33-37分钟

让我们把最热烈的掌声送给他们!


小丽听了你们的建议,他现在终于交到了好朋友,你看,他现在正和朋友们一起快乐的玩耍呢!也请把掌声送给我们的小丽。(课件)


同学们,结交朋友其实一点都不难呢!

主动地介绍自己。

聊聊兴趣爱好。(相同邀约不同,也可以请教。)

你们学会了吗?

真棒!相信你们到了一年级,一定能快速交到很多很多好朋友!今天因为时间的缘故,我们今天就先分享到这里。咱们小学再见!

预计:37-40分钟



      
















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