吴忠市利通区第十二小学
一年级（一）班
班级文化建设及校园生活掠影
第一期
2024年5月
前言：时光荏苒，一年级的学习接近后期，学生们也将正式加入少先队，成为一名少先队员。在这近一年的时光里，家委会成员代表一班所有家长衷心的感谢：感谢学校领导对孩子们日复一日的关怀和教导；感谢每一位任课老师对孩子们悉心的教育和指引；感谢班主任刘会芬老师，在孩子们的教育教学上，为师为母、不偏不袒、不舍不弃每一位孩子，用自己二十多年的教学经验，根据孩子们的个性，逐步带领孩子们适应学校文化知识的吸收和学习习惯的养成；感谢数学李楠老师在教学上引入“快乐教学、快乐引导、快乐学习、快乐吸收、快乐融入”的快乐教学；感谢每一位家长积极配合学校的各项家校共建事宜，为班级的和谐建设发展奉献自己最坚实的力量。在近一年的时间里，班级群、家长们互相尊重、互相帮助、互相理解，和睦相处。家长们用高素养、实际行动维护了一班的班级形象。我们一班的班级建设离不开每一位家长的努力与支持，家长对学校及老师的高度理解与配合，才能使我们的孩子在未来五年的学校教育中，淡定、从容、积极、乐观，切实的学会在新的教育模式下，打好德、智、体、美、劳全面发展的基石。
2023年8月28日，是51名孩子、家长、老师、校领导齐聚利通区第十二小学一年级（1）班的日子，也是象征着51名孩子成为一名小学生的日子。当天阳光明媚，彩球飘飘，红毯铺路，孩子们懵懵懂懂的被兴奋自豪的家长们牵手进入校门，因为在每一位父母、爷爷奶奶心里，进入小学，就意味着自家的宝贝们真正踏上了人生起跑线的赛口，这里将是他们展现各自才华与成长的道路。
当天教室里，通过电子屏幕，十二小学郭丽宏校长为每一位新入校学生和家长送上了开学祝福与期愿。
课堂上，班主任刘老师介绍了一班的各科老师，并淳淳教导家长和孩子们，作为一年级的学生，学校生活技能的训练和学习习惯的养成是孩子们快速适应学校生活的前提。
同时，学校和老师还悉心的为每一个孩子们准备了开学伴手礼。学期内用到的书籍和新华字典，以及一盒牛奶和一个风车。孩子们所用到的人生第一套知识书籍，被贴心的捆扎了红色的彩带，学校以此来给予期望孩子们在未来的知识海洋里繁花似锦。
孩子是父母心的牵挂，老师眼中的花朵，对于家长和老师来说，我们的目的是一样的，是因学聚合到一班的共同体。为了孩子们的成长，老师、家长积极努力的为班集体创造舒适、干净、整洁的学习环境，为班级建设无私的奉献自己的一份力量。家庭教育指导中明确强调，父母是孩子教育第一责任人、第一导师，也是孩子成长道路中坚强的后盾。言传身教、以身作则这些优秀的家风家教，被我们班级的家长们深深的展现出来。这一刻，老师、家长们是最优秀、无可替代的教育指引者。
小小的身躯，蕴藏着极大的能量，为班级打扫卫生、在家帮助妈妈做家务，此时的他们都是劳动小能手。
评学期双科优秀的年级前20名，我们班有八个孩子是年级前20名，王嘉妤同学代表我们班八个人上去领奖
一班是由51 个孩子组成的班集体，他们互相学习，互相成长，互相帮助。在开学之初，李欣芮同学因为持续发烧治疗，近一个月无法到校学习，班里的小同学们知道后，纷纷送上了他们对李欣芮的祝福，希望她能早日康复，重返校园，一起学习，一起玩耍。在李欣同学重返学校后，班主任刘老师和数学李老师不辞辛劳，在课后之余抽出时间，为李欣芮同学把落下的课程一点一点补起来。在第二学期的期中考试测验中，李欣芮同学奋力学习，取得了不错的测验成绩。
2024年4月1日至3日，一年级一班51名学生家长，在学校领导和班主任的带领下，由家委会安排执勤表，全员第一次参与学校的家校护学岗。家长们积极配合，努力保证孩子们上下学的交通安全。此次执勤，各个家长为了能够保证完成执勤工作，有上班特意请假一天的爸爸妈妈们，有带着二宝一起执勤的妈妈们，有没有时间给孩子们做午饭的宝妈们，有为了孙子不顾疲劳执勤的爷爷奶奶们，他们都是我们一班最值得尊敬的家长。一班能圆满完成学校安排的第一次执勤，离不开每一位家长的用心支持和行动。经历了三天的执勤，我们一班每一位家长深知：今天的一次执勤、一次用心守护，在接下来的日子里，学校、年级里的其他家长也会用心去守护、去呵护每一位过马路的孩子。衷心的感谢学校能给家长这样的一种安全教育体验，让家长们知道，孩子进到学校不仅是学习文化知识，还要学会交通安全，保护自己，快乐成长！
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作为小学生，第一次迈向充满挑战和新鲜的运动会，同学们欢呼雀跃，神采奕奕。比赛开始后，操场上的加油声、欢呼声、此起彼伏，老师们紧张有序的带领着各班的孩子们参加各个体育项目。哨声一响，孩子们就像脱缰的小马向前冲去，你追我赶，谁也不让谁。接力赛、青蛙跳、钻圈、拔河，上场参加比赛的小同学们都为了班级荣誉奋勇争抢，生怕落后给其他班的小同学。另一边的草坪上，玩累了的孩子们或者围成一圈，或者三五成群，或者趴在草坪上，喝着水，聊着天，望着蓝天，嬉笑打闹，无忧无虑，俨然一副人人羡慕的人间烟火。
第一项拔河项目
第二项接力赛项目
第三匍匐前行项目
第四穿越火线项目
第五坐地传球项目
下面观看精彩分享
2024年春季运动会在欢声笑语中圆满结束🔚
2024年，全国开展“全国学校家庭社会协同育人”项目，97个县（区‘市’）被认定为全国学校家庭社会协同育人实验区，宁夏银川兴庆区，灵武市，吴忠市被认定为实验区。2024年4月29日，吴忠市建设“全国学校家庭社会协同育人实验区”工作启动会在吴忠市第五中学举行。在孩子的成长教育中，家庭，学校，社会三方共同关注，共同努力，共同创造，共同携手，为孩子的成长提供健康的学习环境，学习氛围，学习方向，保证孩子们的身心健康。
家庭教育高级指导师、国家三级心理咨询师季淑华老师应邀为吴忠市建设“全国学校家庭社会协同育人实验区”工作启动会分会场的家庭教育指导师，讲师，家庭教育志愿者讲解实验区项目的细则和发展方向。季淑华老师在启动会上讲到，根据《中华人民共和国家庭教育促进法》，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质，身体素质，生活技能，文化修养，行为习惯等方面的培育，引导和影响。《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条规定：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂，家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想，方法和行为教育未成年人养成良好思想，品行和习惯。根据研究数据显示， 中国科学院心理研究所林春教授明确提出，未成年人厌学，逃学，抑郁，自杀，不良行为等问题，73%源于错误的家庭教育所致。季淑华老师同时指出，在孩子的成长教育过程中，家长要做到以下八点：亲自养育、共同参与、相机而教、潜移默化、严慈相济、尊重差异、平等交流、相互促进。
孩子的成长，离不开家长们的正确指引和教育，在国家《家庭教育促进法》的推动下，我们要坚持学习家庭教育科学知识，陪伴孩子快乐成长，尊师重教，家校社共育，努力做好家庭教育，为我们的孩子成长为一名德智体美劳全方位发展的一代新人做出努力。
每一份温暖的教育，都是从相遇开始。带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至。作为班级家委会的一员，倾听家长声音、发挥家长作用，促进家校合作、优化育人环境，今后我们将会为呵护祖国的花朵健康，快乐成长贡献更大的力量。