有一种教育，润物细无声；有一种成长，发展中显个性；有一种服务，倾心中燃激情。为深入落实“双减”工作要求，进一步提升课后服务质量，满足学生全面发展需求，让我们走进高庙小学六年级，与你共绘毕业班精彩篇章。
成长纪念册——逐梦少年 如花绽放
时光飞逝，不知不觉，转眼间六年的小学生活即将结束，朗朗读书声和依依惜别语交织，让毕业季的六年级的课后服务意义非凡。
每个学生都以时间为轴，以成长足迹为切入点，结合综合性实践活动《难忘小学生活》，利用课后服务时间，进行了“手绘成长纪念册”的实践活动。
孩子们用图片、文字、绘画等记录了六年小学生活中难忘的点点滴滴。这些精彩瞬间，勾勒出了每一个孩子快乐的成长足迹。
作品中，同学们唤醒记忆、表达感情、祝福未来。许多作品构思精妙，展现出了学生们优秀的美术、书法、写作技能以及收集、整理资料和使用资料的能力。
阅读世界名著——共读好书 共享人生
水韵潺潺，滋润万物生长；书香幽幽，启迪人生智慧。师生共沐《鲁滨逊漂流记》。
优美精彩的词句摘抄，构思巧妙的思维导图，赏心悦目的好书推荐卡都有孩子们的思考和收获。
同学们惊叹于鲁滨逊在荒岛上的生存智慧，感慨他的勇敢和坚韧。学会生存，是每一个人的人生必修课；懂得生存，会让你的人生更加完美；善于生存，会让你的生活多出一份精彩。
练字时光——勤学苦练 专心致志
周一到周四下午课后服务时段的前10分钟，学生拿起笔，一笔一画，有规有矩，通过坚持不懈地练习，不仅锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好写字习惯便会在不知不觉中养成。
思维训练——归纳梳理 自我提升
老师和同学研究各种解题之法，让同学们体验到了数学之妙，让学生充分感受到数学的魅力，体会到“突破难题”的喜悦，进一步提升分析问题和解决问题的能力，有效激发学生“学数学、爱数学、研数学”的兴趣，让数学思维之花绽放！
一路耕耘，一路收获，在课后服务中，老师们倾心尽力用智慧和汗水，守护好毕业季的每一朵花！
