为了引领课堂教学，提高教师的教学能力，给教师们一个良好的课堂示范。在校领导的大力支持和教研室的悉心安排下，宝塔文渊小学优秀教师示范课如期和我们见面。
3月15日—3月17日，二年级语文代光妮老师，五年级数学郭芳亭老师和四年级英语高娟老师，经过充分的准备，为我们全体教师展现了一堂堂精彩的示范课。
二年级语文《坐井观天》
代光妮老师
在代老师巧妙地引导下，孩子们都能快速并准确找出青蛙和小鸟进行了三次对话。代老师也引导学生从读入手，在读中感悟，在读中理解，在读中积累。
为了让学生亲身体会青蛙的感受，代老师请同学们把书卷成一个筒，然后闭上一只眼睛看。这个方法通过情境创设，让学生们体会到青蛙天天坐在井里，只能看见一个固定的小小的天，很好地将文字转化为可见可感的具体环节。
四年级英语《What Subjects Do They Have This Moring?》
高娟老师
课堂上，高老师扎实的基本功、合理的教学设计、流畅的教学过程让所有老师受益匪浅。授课过程中，高老师利用简洁美观的板书，图片，使用自然拼读法教授单词，分小组的评价并取得较好的课堂效果。
高老师教态自然大方，新课中应用很多图片和卡片，激发了学生学习的积极性。高老师的课堂运用了多种教学手段，活动设计趣味性强，使孩子们在“乐中学，学中乐”，学生学习兴趣浓厚，教学效果显著。
五年级数学《解方程2》
郭芳亭老师
这节课郭老师以复习方程的意义导入，“含有未知数的等式就是方程”，再复习等式的性质。在复习旧知的同时，导入新知，注重学生新旧知识之间的联系。
郭老师利用书上的图形引入本课，引导学生尝试利用等式的性质解方程。采用导---探---练三步教学法充分激发了学生的兴趣，鼓励学生积极发言、勇于质疑,引导学生自己动脑、动手、动口。同时在教的过程中规范方程的写法，在最后对方程进行检验，掌握自查的方法。重点分析研究复杂方程式的数量关系，让学生根据题意列出正确的数量关系式，并以多种形式巩固练习，使学生变苦学为乐学，把数学课上得有趣、有益、有效 。
授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现出一堂堂精彩的示范课。本次活动我们领略了优秀教师的风采，精湛的教学艺术，以及深厚的教学功底。相信在他们的带领下，更多的优秀教师从这里起步！
编辑：李挽挽 蒋娜
图片：李挽挽 王瑛
审核：代光妮