大家好
🐾现将201班本周的总体情况总结如下：
路队
早读
南怀瑾先生曾说：
能控制早晨的人，
方可控制人生，
今日老师眼中最靓丽的风景，
是同学们拿着书本早读的样子。
你们都是201班“最棒读书人”。
学习情况
🌵语文进度:已学到第四课《四季》
🪴数学进度：一年级目前已经学到第三单元位置上下、左右。
二年级已学到第三单元角的初步认识
方法及习惯
1、侧重方法习惯养成。
小学三年级之前没有特别难的知识点，我们应该着重培养孩子良好的习惯和方法。在三年级之前，即使没有良好的习惯和方法，成绩也不会暴露出什么问题，但是一但进入到4年级，随着知识的难度加深，强度的逐渐增加，没有良好的习惯和方法，孩子的成绩就会一落千丈。如果等到孩子成绩掉下来的时候才发现问题，才去弥补的话，一方面我们要帮助孩子树立自信心、激发学习兴趣，而另一方面还要纠正孩子的学习习惯，这样就比较耗费时间和精力。所以家长应该在孩子课业还没有什么负担的时侯去帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法。
2、巩固习惯并规范行为。
巩固良好的习惯，克服粗心、马虎不良习惯，乐于学习，继续培养良好的学习习惯;学生应有质疑问难的能力。二年级学生已基本适应小学的学习生活。他们知道学校的规章制度，懂得一些行为常规，而且愿意努力遵守。在上课听讲、完成作业、遵守公共秩序，尊敬师长、简单的自我服务性劳动等方面有了一定的基础，但从总体上说，对常规的认识不深刻，动作不到位，行为不规范。要让他们有个自觉的求知欲，了解自己不知道的知识还有很多，要巩固学习。
美术
本周的两节美术课上
同学们学习了简单的国画知识。
第一节课学习国画理论，
了解绘画材料。
第二节课开始自己动手，
绘画石头和花草。
学习内容较多，
小朋友第一次接触国画，
主要是体验一下国画的乐趣，
认识国画和学习基本用法和调色。
但四位同学的作品让人惊喜，
稚拙又显灵巧，
墨色变化丰富，
展现了孩子们对色彩的敏锐感知
和独特审美。
本周表扬星
本周表扬尹奕泽同学
在第一次学情检测中获得优秀成绩，赞！
阳光积极、学习状态佳
继续保持哦👍🏻✍！
课间
关于小学生阅读
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”阅读“3步法”让每个孩子悄悄地爱上阅读
“兴趣是最好的老师”
在孩子阅读这件事上
家长们总是希望孩子能
多看点书，长点知识
但很多时候
我们越是追着孩子读书
他们却越是不愿意配合
孩子的世界与大人截然不同
他们有自己的节奏和喜好
与其强迫孩子读书
不如我们动动脑筋搞点有趣的小仪式
引领他们发现阅读的乐趣
比如，换个新鲜的方式打开书本
让每一次阅读都成为一次冒险、
一次探索
让孩子在充满好奇与乐趣的阅读中
自然而然地培养起对阅读的兴趣
班主任寄语
一只风筝能不能飞向高处
全看放风筝的人愿不愿意松线
希望每一位父母对孩子的爱
都能像深沉而宽广的海洋一样
无论孩子表现如何
都能给予他们温暖的怀抱
和永远的支持
最后祝各位家长、教练朋友们假期愉快！