【幼小衔接】深度教研共携手  科学衔接助成长

       为了深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，推进幼儿园与小学的科学衔接，实现幼儿从幼儿园到小学的顺利过渡，帮助家长缓解幼小衔接焦虑，5月17日下午，彬州市学前教育第五发展共同体联合彬州市城关第二小学在第二幼儿园开展了“幼小协同 科学衔接”教研活动。

        活动中，第二幼儿园吴金环老师展示了大班数学活动《8的分合》，吴老师通过生动有趣的游戏情境，引导幼儿在操作中自主探索，让幼儿充分感受到了生活中数学的有用及有趣；城关第二小学李欢及孙丽娜老师分别作了《“衔”一手准备 “接”一缕阳光》、《揠苗助长  欲速则不达》培训；随后，幼儿园、小学及家长三方进行了“科学衔接助成长”探讨交流；第二幼儿园副园长张娜向家长们介绍了我园在幼小衔接方面所做的工作及取得的成效，并就今后一月多的工作计划向家长进行了汇报。

       通过此次联合教研活动的开展，有效缓解了家长的焦虑，真正为幼儿顺利进入小学搭建了“缓坡”，实现了“缓坡过度”！