夏之美，在于热烈与繁盛;教之美，在于钻研与提升。
为充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，促进教师的专业化发展，5月16日，铜仁市小学数学陈亚兰名师工作室2024年第一次研讨活动在德江县第三小学顺利举行。本次活动围绕“创设真实情境，解决实际问题”进行实践和探索。工作室全体成员、青蓝工程学员、德江县第三小学部分数学教师参加了活动。
课堂实践
德江县第三小学李仕艳老师执教《年、月、日》一课。李老师立足学生已有的认知经验，科学溯源，了解时间单位。以任务引领学生自主探索的热情，聚焦研究的方向，驱动学生自主发现问题、提出问题、分析问题和解决问题，自主建构知识。学生经历了“预学——梳理——应用”的过程，发展了量感，积累了学习经验。
德江县复兴镇客店民族完小胡仕忠执教《图形旋转》一课。胡老师立足学情，从生活中的旋转运动导入，借助孩子们熟悉的钟表，引导学生观察钟面上指针的摆动方向，引出旋转的定义。学生通过合作探究，明确旋转的三要素，掌握旋转运动的特征，发现并欣赏旋转运动在生活中的应用，感受数学美，发展空间观念。
德江县第五小学张芳执教《有余数的除法》一课。张老师放手让学生经历从小棒摆三角形，一次刚好摆完没有剩余，一次摆完还有剩余入手，进入有余数除法的学习。学生通过摆、画、算、说等活动，充分理解了有余数除法的含义以及余数和除数的关系。练习设计层层递进，深入浅出，培养了学生的动手操作能力和语言表达能力。
研讨交流
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。课后，参加活动的老师围绕本次活动主题展开研讨。执教老师分享其设计理念、教学思路；听课老师畅所欲言，发表自己的看法，提出意见和建议。工作室主持人陈亚兰校长也对三节课进行了专业的点评。此次互动交流让参与活动的教师在教学理念、教学方法上碰撞出思想的火花，提升了自身的教学教研能力。
专题讲座
工作室成员安万平老师作《教材例题资源的有效使用》专题报告。安老师结合新课标的要求，深入剖析了教材例题资源有效使用的意义、过程以及具体策略，为在场的教师提供了宝贵的参考和借鉴。
活动总结
最后，工作室主持人陈亚兰校长对工作室全体成员提出殷切期望，勉励大家一定要研读课标，钻研教材，多思考、多实践、多反思，不断提升自己的教研能力和教学水平。