姜宪敏   团结协作办法多

观察时间∶2024.5.15

观察地点∶四层楼顶亿童户外玩具

观察对象∶中四班大多数幼儿

观察目标∶提高孩子们的收纳能力和自我保护意识

     这个月我们班下午户外活动主要在四层楼顶亿童玩具。这些玩具数量多，形状多样，大小不一，每次玩完之后的收纳都非常繁琐，同时也有一些安全隐患。

     头两周，孩子们都是自顾自，而且每次只能拿一个玩具，每次收纳大概需要近30分钟才能完成，而且老师需要大量的帮助才行。

      今天游戏结束后，忽然发现场面变了∶孩子们出现了许多有效的办法。有的一次抱起好几块砖，有的两两合作运积木，还有好多孩子会充分利用积木的形状或者性质让搬运变的省时省力了许多。

孩子们的表现令老师非常惊讶。

首先，孩子们会尝试合作。这样让收纳的时效缩短了许多。在这个过程中要充分考验到孩子们的交往和合作能力。

其次，就是孩子们的观察能力变的非常细致，他们能发现积木的形状或者性质，并且充分利用。这样的一些好办法一定是他们在游戏操作的过程中不断的重复而发现的。比如嘟嘟收纳六边形积木的方法，一定就是充分的实践中发现的。

第三，就是在这个过程中，孩子们是非常容易兴奋的，所以安全和自我保护意识的提醒一定要及时，否则容易出现安全隐患。

1.在游戏后可以和孩子们一起重温这些收纳的好办法，使孩子们的经验不断的丰富起来，是一个同伴间互相学习的好办法。

2.肯定孩子们的合作，充分的鼓励孩子们合作中的亮点，让孩子们的合作能力得到充分的发展。

3.安全自护意识还是要强调，可以在回顾分享的环节让孩子们观察哪种收纳有危险。