2024年鹿城小学接待沧源佤族自治县体育美育浸润行动计划暨教师跟岗研修活动

   根据云南省委办公厅、省政府办公厅印发的《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023-2025年）》，按照《楚雄师范学院组织沧源佤族自治县体育美育浸润行动计划音体美骨干教师培训方案》的目标任务及培训内容，根据沧源县需求，结合鹿城小学的工作实际，以“学校所需、鹿小所能”为原则，鹿城小学接待沧源佤族自治县体育美育浸润行动计划暨教师跟岗研修活动启动仪式在鹿城小学报告厅举行。2024年5月13日9:00在育美楼报告厅举行了见面会，楚雄师院 教务处李昌茂副处长、鹿城小学李文伟校长、黎新副校长、李晔副校长， 沧源县19位骨干教师和鹿城小学科任组全体教师参加了本次启动仪式。

    启动仪式上，李文伟校长从鹿城小学的办学历史、办学理念、办学特色、取得的成果等方面，向跟岗教师做了详细的介绍。李校长也诚邀跟岗教师在为期一周的学习活动中，进一步地了解鹿城小学，为学校的发展提出宝贵的意见。

    接着，楚雄师范学院教务处李昌茂副处长也对我校的办学特色和取得的成果给予了高度的肯定与评价，同时对为期一周的跟岗培训教师给予了希望。

    最后李晔副校长进行了整个活动的安排，还带着沧源的老师与我校音体美老师见了面，沧源的老师与自己的指导老师也互相简单地认识了一下。

   指导教师带领，参观校园，进课堂观摩。

    5月13号下午跟岗教师参观各个延时服务，为了提高跟岗教师的教育教学水平，拓宽其教育视野，增强其实践能力，学校组织了此次参观各个延时服务的活动。本次活动的目的在于让跟岗教师亲身感受不同的教育教学方式，了解延时服务对学生综合素质培养的重要性，并为其今后的教育教学工作提供有益的借鉴和启示。

    2024年5月14日参加云荫寺科任组团联队活动。在教育的海洋里，每一位老师都是一艘航行的小船，不断探寻知识的彼岸，追求教育的真谛。开展了形式多样的活动。有教学观摩课，让我们互相学习、互相借鉴；有教学研讨会，让我们共同探讨教学中的难点和疑点；还有师生互动环节，让我们更深入地了解学生的需求和想法。

    在2024年5月16号我校对跟岗教师进行了抽签上课、评课的活动。为了提高跟岗教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我们决定举行一场抽签上课、评课活动。本次活动旨在通过抽签方式让每位教师有机会展示自己的教学风采，并通过评课环节促进教学反思和改进，以达到共同提升教学质量的目的。

    5月16号上午，李文伟校长进行了专题讲座：关于美育的几点思考。李校长讲到：“美育作为教育的重要组成部分，对于培养全面发展的人才具有不可替代的作用。我们应该从多个方面入手，强化美育教育，使学生在欣赏美、创造美的过程中，不断提升自己的综合素质和创新能力。同时，我们还应关注美育教育的普及和发展，让更多的孩子能够享受到美育带来的美好和成长。”

     2024年5月17号上午，跟岗教师聆听了杨雄老师关于名师工作室创建与工作开展的讲座。在当今的教育领域，名师工作室作为一种新型的教育组织形式，正在逐渐发挥其重要作用。它不仅为教师提供了一个专业成长和交流的平台，也为学生创造了更多优质的学习资源和环境。本讲座将详细介绍名师工作室的创建流程、工作机制以及如何有效开展工作，为老师们提供有益的参考和启示。

    此次跟岗的老师也参与了体育、美术、音乐的教研活动。通过此次参与体育、美术、音乐等多学科教研活动，跟岗老师们不仅提升了自己的教学水平和专业能力，更为未来的教学工作积累了宝贵的经验。他们纷纷表示，将把这些经验融入到自己的教学实践中，为提升教育质量、促进学生全面发展贡献自己的力量。此次教研活动的成功举办，不仅加强了校际之间的交流与合作，更为跟岗老师们提供了一个难得的学习平台。

    前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱,美育教学好比是无涯之海，而行者无疆唯有积跬步，方能致远。