一、语言活动
1、儿歌：《大桥和小桥》
小桥河上架，方便你我他，
哥哥过桥去，上学乐呵呵。
大桥海面跨，连接大中华，
叔叔送货忙，运输为国家。
2、故事：《阳关编织口袋》
每天太阳一出来，盲婆婆就开始用阳光编织五颜六色的口袋，一边编还一边唱童谣，哄着到这儿来看她编口袋的三个小家伙:一个孤几、一个残疾儿童、一只被主人遗弃的小狗。
盲婆婆唱道:“小老鼠，上灯台--”三个小家伙就接着唱:“偷油吃，下不来--”盲婆婆又唱:“老鼠老鼠你别急--”三个小家伙接着唱:“抱个狸猫来哄你--”刹那间，盲婆婆和孩子们都笑了，笑得门前的桃花开了一大片。
有一天，孤儿想起了爹娘，抽抽搭搭地哭起来，哭得盲婆婆家门前的小溪都涨满了。小溪的下游有一对失去孩子的父母正伤心。他们听见了孤儿的哭声，就来到盲婆婆的家门前，说:“请您把我们失去的亲情编进阳光编织袋吧!”不一会儿，盲婆婆就编成了一条亲情编织袋。这时候，孤儿扑进爸爸妈妈怀里，一家人开心地抱在一起，好幸福!
孤儿走了，残疾儿童整天不愉快。一天，一位医生来到这里，说:“请您用爱心编个袋子，让我解除所有残疾儿童的痛苦。”当盲婆婆把袋子编成时，残疾儿童康复了，跟着医生走了。
孤儿走了，残疾儿童也走了，只剩下那只被主人遗弃的狗。它感到好寂寞好寂寞，整天眼泪汪汪的。于是，盲婆婆就用善良编了一条袋子。一只大母狗跑过来，说:“小狗狗，你到我们家里来吧，我来做你的妈妈。”小狗扑上前去，蹦蹦跳跳喊“妈妈”。小狗要走了，恋恋不舍地回过头问盲婆婆:“盲婆婆，我们都走了，你孤单了怎么办?你的眼睛……”“别担心，孩子，我要把世界上一切美好的东西都编进阳光编织口袋，有了它，我就不会孤单了……”
二、认知活动：
1、科学《蚕的一生》
（1）喜欢主动照料蚕宝宝，体验爱护和照顾小动物的乐趣。
（2）初步了解蚕宝宝的生活习惯和喂养方法，仔细观察蚕宝宝生长过程中不同的变化。
（3）学习持续观察并记录蚕宝宝成长的过程，大胆表达自己的意见。
2、探究数学《彩珠拼搭赛》
（1）积极参与数物结合的活动，体会操作的乐趣。
（2）能进行100以内的按物取数和按数取物。
（3）在操作中理解100以内表示的实际意义。
三、艺术活动：
1、歌曲《小水滴》
我是一滴小水珠，遇热变成水蒸气，飘上天空，轻飘飘的蒸气渐渐变重，变成雨水洒下沙啦啦，落在河里湖里又遇严寒，冷啊冷啊变成冰了！
2、创意美术：《跳蚕市场开卖了》
（1）体验设计的实用性，感受海报设计的创意。
（2）了解海报的用途，知道海报是一种常见的宣传方式。
（3）尝试用对比强烈的色彩为跳蚕市场设计商品海报。
四、健康活动：
1、体育：《捕虾》
（1）能单脚跳跃，发展平衡能力及腿部力量。
五、创造性游戏：
1、建构游戏：《厦门飞机场》 （三）
（1）认识旋转类、拼插类等自然材料，并掌握各种材料的使用方法。
（2）感知材料的颜色、形状、数量、大小、长短、高矮、轻重等特征。
2、表演游戏：《小熊拔牙》（三）
（1）积极参与表演游戏，喜欢欣赏表演，能大胆运用语言、表情和动作，创造性地表现角色的特征。
（2）愿意参与故事情节的改编和创编，共同完成