习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
为了进一步增强学生的劳动意识，帮助学生们在劳动中学习成长，树立尊重劳动、崇尚劳动的社会实践能力。结合学生特点，开展劳动课程实践作业，帮助孩子们收获各项劳动技能，一起领略学生们劳动时的风采吧！
小小废纸也能变成垃圾桶。当今社会或生活中有很多东西都被遗弃了，我们认为它们就是“废物”不再有价值，丢之毫不可惜。通过本节课我们真正了解“废”的含义，又将如何“变废为宝”，并通过实践操作体验“变废为宝”的乐趣和价值，进而培养了我们的生态意识。
小小的洗衣机，撑起满满的孝心！孩子们学会了如何使用洗衣机，既掌握了所学的知识，同时也可以承担自己的家庭责任，尽自己的一点小小的孝心。在劳动过程中，提升自己的劳动能力，为我们的亲情不断升温!
“择菜要把烂的叶子去掉。”，“菜叶要择成一片一片的，方便清洗方便吃。”，“有些蔬菜需要掐，有些蔬菜需要掰，我做给你看。”择菜看着很简单，但是学问真不少呢，不同的蔬菜处理起来手法不同、部位不同。
谁说厨房就一定是大人们的阵地，是时候交给孩子们来掌勺了！活动中，孩子们变成一个个小厨师，学着大人的样子择菜、洗菜、切菜、炒菜……每一个流程都有条不紊的做着，食材选择上有荤有素搭配巧，颜色上红绿黄白色彩多。每一道菜看似简单，要做好却并不容易，都体现出孩子们对美食的理解、对劳动的热爱。
书包是小学生必备的用品，整理书包是小学生每天必做的事情和应该具备的能力。为了培养学生养成良好的行为习惯，让他们了解整理书包的重要性，低年级学生们学习了整理自己的小书包。
劳动实践活动一场技能的较量，更是一场精神的洗礼。通过本次劳动，同学们深刻认识到劳动的重要性和价值，培养大家热爱劳动、尊重劳动的良好品质。同时，我们也要倡导同学们将劳动精神融入到日常学习和生活中，做到学以致用、知行合一。