知识海洋浩瀚无垠，科技创新如潮涌动。为了深入贯彻落实习近平总书记：“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”讲话精神。2024年5月17日上午，教育部“双名计划”达民名校长工作室的校长们参加了“银川市实验小学少年科学院”授牌仪式暨科技月启动仪式。
开幕式
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嘉宾精彩致辞
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会议伊始，由银川市教科所张维科所长精彩致辞，向到场的领导和专家表示了热烈欢迎。人才决定未来，教育成就梦想。张维科所长希望少年科学院的成立能够进一步让课堂成为科学精神的沃土，培养孩子们的科学意识和创新精神，提高他们的科学素养和综合能力。同时希望孩子们在科技课程和创新课程中学习科学知识，培养他们的观察能力、动手能力、思考能力和探索精神，在实践中培养拔尖创新人才。
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实验校工作情况汇报
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实验小学朱莉莉副书记做了“弘扬科学家精神 擎实小创新之炬”——全国中小学科学教育实验校建设工作汇报。朱书记通过介绍学校“五位一体”校本课程体系、科学教育教师师资队伍、科学教育课堂教学、馆校合作课程建设等，展现了百年实验小学逐步突破、创新引领，科学教育呈现的新面貌。
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朱书记对学校的科学教育工作进行了总结梳理，学校将从校园科学活动专区建设、项目式学习科学实践课程、人工智能教育课程、学科融合课程、科技节活动课程、科学研学系列课程、实验探究课程、科学社团辅导等，做好科学教育加法，加大青少年理想信念科学教育力度，持续增强学校科学教育氛围浓度，引导学生把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，用智慧创造未来。
“少年科学院”揭牌仪式
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舞蹈《筑梦太空》
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合唱《梦未来》
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在线听课
教育部“双名计划”达民名校长工作室的校长们聆听了场馆课程线上直播课。实验小学重视校外科学教育资源的开发、利用与建设，联合博物馆、科技馆、科研院共同开发科学教育课程、活动、平台，让学生走出课堂、走进科学天地、走近科学家，感受科学魅力，挖掘自己的创新潜能。
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校园观摩
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燃科技之光，做向阳少年。在遇旻书记的带领下，中国工程院院士马玉山、银川市教科所张维科和教育部“双名计划”达民名校长工作室的校长们通过观摩一系列丰富多彩的科技活动，纷纷表示此次活动能够潜移默化地打开孩子们探索科学的心灵之窗，也为每一位学子构建了科教兴国的美好蓝图。
通过参加这场科技盛宴，达民名校长工作室的校长们将以更开阔的视野和更坚定的信念去学习、去观察、去实践、去创造，勇敢地迈向那充满新奇、神秘和魅力的科技未来。
学习收获
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教育部“双名计划”达民名校长工作室的校长们，通过观摩，学习到了构建“大学—科学界—教研单位—中小学校”协同的科学教师培养机制，探索社会力量参与科学教师培养的可能途径，并吸纳优秀人才进入中小学科学教育师资队伍。将社会力量纳入学校科学教育、建立科教协同育人机制，也是拓展科学教育的重要方式。
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学校科学教育一方面要面向全体学生，在课程中强调科学探究方法的传授、科学态度的养成、创新精神和实践能力的培育，培养学生的科学素养。另一方面，要重视探索科学英才大中小学校弘扬科学家精神的发掘与培养在基础教育阶段有效落地。
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少年智则国智，少年强则国强。青少年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。立足当下，着眼未来，要做好教育“双减”中的科学教育加法，培养一支未来能够攻坚克难的科技人才后备队伍，赢得优势、赢得主动、赢得未来。
图文：胡建民 张 璇
审核：王国平
签发：达 民