学习活动的进度
5月16日，第三期《10人以下小团队管理手册》的精读学习与作业交流活动如期完成。
《10人以下小团队管理手册》第三章节， 主要讲述如何点燃下属的工作热情。书中以高尔夫蕴涵的五大动力为引，进一步讲述了如何提升下属的工作动力。在深入剖析如何倾听下属、引导下属，促使下属深入思考的同时，激发下属潜能，从而点燃下属的工作热情。
打卡作业的反馈
“知行合一”是循序渐进的过程。通过这三期的学习与作业反馈，我们的管理者越来越多的将理论知识转化为实践行动，在管理水平日益提升的同时，很大程度上促进了团队的协作与发展。
本次我们选取两名基层管理人员的打卡作业反馈音频，一起来了解基层管理者是如何思考、如何开展工作的。
04:19
谈团队引领，听球队成员如是说
足球队队长（海口作业区办公室主任）桂丹思说：“我们关注团队的凝聚力与拼博精神，关注赛前赛后的聆听与交流，关注队员们潜意识的激发，赛场上定能取得上佳的成绩。”
球队前锋（海口作业区副总经理）蔡秉伦说：“工作中的班组，有如球场上的球队。如何带好队伍？如何分配角色？如何有效协同？实践给予我们最好的答案。”
球队边锋（科信部总经理）苏文楷说：“赛场上，如何解决球员动力不足，与工作中如何提升下属动力，有着异曲同工之处......”
球队即团队。请点击以下视频，看看这三位受访者具体是怎么说的吧。
04:51
下周，“我要上讲堂”之管理者讲堂线下课就要正式开讲啦！让我们期待大家精彩的分享，那将是我们本次学习活动最大的收获。
图、视频：马传誉
文：庄海燕