为了进一步提升社区随迁老人在隔代教育中的困惑与问题，2024年5月17日，由雁塔区杜城街道社工站与万科高新华府社区社工室联合主办的“爱孙有方 护苗成长”随迁老人隔代教育支持小组第三节如期进行。
本次活动的主题是“隔代教育小讲堂”，旨在帮助祖辈与孙辈建立更加有效和亲密的沟通关系。活动内容包括热身游戏、老师讲授、组员情景演绎和总结分享，现场气氛热烈而融洽。
结合前面2节小组活动中我们获取到的关于组员在孙辈教育中的困惑和难点问题，万科高新华府社区社工室特邀请了中国心理卫生协会会员、家庭教育指导师曹华老师带来了一堂精彩的讲座，本次讲座以轻松愉悦的“头肩操”热身游戏开场，接着老师给组员介绍隔代教育的现状与冲突、缓解情绪与沟通的方法，并通过现场情景演绎的方式，重点介绍了缓解情绪的方法：深呼吸·腹式呼吸法，通过一吸一呼来疏导和平复自己的情绪；在与孙辈的沟通上可以利用沟通三部曲“界限-尊重-多夸赞”，从而拉近双方的关系。老师的讲解深入浅出，结合日常生活案例，再现了孙辈与祖辈日常的交流场景，既有理论高度，又有实践操作性，得到了大家的一致好评。
老师讲完后，组员们围绕老师讲授的内容展开了热烈的讨论和互动。大家结合自身在带孙过程中遇到的实际问题，分享了各自的经验。跳跳姥爷说：“在隔代教育上我们要做好正确定位，我们管好孙子的日常生活，教育问题教给孩子父母，这样才能实现三赢”。“我们忙了一辈子了，也该有自己的晚年生活了，要多关爱自己，过好晚年生活，孙辈的事情让子女自己操心，我们做好后勤保障，这样家庭矛盾就少了。”思宇奶奶感慨道。
最后，社工鼓励组员们将学到的理论与实际生活相结合，持续改进沟通方法。隔代教育不仅需要老人们的爱心和耐心，更需要科学的方法和技巧，希望大家能够在实践中不断探索和成长。
通过此次沟通技巧的学习和讨论，社区随迁老人们不仅提升了隔代教育的技巧，也在隔代教育中有了自己的见解和思考。社工和组员一起讨论，计划在下一节小组活动中梳理隔代教育脉络，共同制定隔代教育“小锦囊”。