为推动科右前旗教师发展中心与长春市二道区教师进修学校教育协作落到实处，增强长兴教育联盟各项工作的实效性，根据《长兴教育联盟工作实施方案》，结合单位工作实际，2024年5月15日-17日，科右前旗教师发展中心张荷花主任带领团队一行8人，赴长春市开展为期两天的交流活动。
本次活动主要包括两部分内容：一是到长春市二道区教师进修学校参观学习；二是经长春市二道区教师进修学校沟通协调，参加由长春市基础教育研究中心主办的2024年长春市初中学业水平考试命题人才库成员培训。
走进二道区教师进修学校
以张荷花主任为首的一行8人在长春市二道区教师进修学校白砚双副校长带领下走进长春市二道区教师进修学校参观学习。二道区的领导们为我们介绍了二道区进修学校的建校史、硬件设施、师资情况及相关工作。他们务实的工作精神，认真的工作态度及高效的工作质量让我们赞叹不已，同时也深受启发。
参加长春市初中学业水平考试命题人才库培训
命题能力是教师专业素养的综合体现。16日，在二道区教师进修学校学科研训员的带领下，教师发展中心一行8人分别到7个学科会场参加活动，涉及初中道德与法治、历史、语文、地理、英语、数学学科。内容主要包括专家讲座、经验分享、示范课展示、小组研讨等。
通过专家学者的精准指导，深入学习了命题的理论知识和实操技巧，引导我们在关注命题目标和内容选择的同时，还要优化题型设计、难度把控等方面的技巧，力求在命题中做到精准、科学、规范。培训过程中，研训员们认真听讲，仔细记录，不断思考，展现了高度的学习热情和敬业精神；通过说题经验分享，强化了命题的原则，优化了试题的设计，从而助力命题能力的提高。此次培训加强了教师队伍命题能力建设，为提升初中学业水平考试命题质量，更科学、更专业地服务于学生全面发展起到了积极的引领作用。也为我们更好地落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提供了方向。
此次联盟活动的开展，深化了两地交流，科右前旗教师发展中心将以此次活动为契机，继续谋划开展高质量的联盟活动，使长兴联盟工作有形有感有效，不断提升研训员专业素养，助力教育事业蓬勃发展！
撰稿；红 霞
编辑：王玉林
初审：叶红娟
复审：李光凯
终审：张荷花