为了加强班主任队伍建设，促进班主任工作能力提升，强化班级管理，提升德育实效。云盖寺镇中心小学于2024年5月14日召开了班主任工作交流研讨会。
在交流会上，9位班主任结合自己的管理经验和感受，通过班级文化，班风建设，育人故事，及班级管理存在问题，今后工作措施等方面开展交流。班主任们积极学习并汲取经验，共同开启班级管理。
“智”分享 “慧”育人
胡敏、葛晓芳、阮仕莲三位老师结合自己工作实际做了班级管理经验分享，她们一致认为关爱尊重学生是班主任工作的重点，在管理中她们实行分级管理制和岗位责任制，健全班委管理制；落实个人岗位制；培养优秀班干部，提升学生们的能力，做到人人有事干，事事有人干！
杜淋、邓珺老师从严、爱、细、巧、学等方面详细讲解了班级管理的巧思，将和学生谈心作为班主任工作的切入点，及时发现班级中的琐事，关注“特殊”孩子的教育问题等。这些班级管理中的点点滴滴，日积月累，在沉淀中提升着自己的班级管理理念，教育理念，进而优化了班级管理策略！
黄小丹老师分享了自己的教育叙事，给一个缺失爱的孩子带来了母亲般的温暖，让孩子自信勇敢起来。在担任班主任期间，她一直怀着一颗爱心，处处留意，轻声鼓励，随时赞赏，树立孩子进取之路。
马盈玲、胡发荣、赖彬三位老师都提出作为班主任勤是基础，时间的付出是保证。勤进班、勤观察、勤思考、勤交流、勤鼓励。只有这样，才能随时了解班级的情况，掌握学生的动态，还能把很多问题扼杀在摇篮里；付出要用心，要有爱心、耐心、细心，班级管理才会赋有成效！
一师一方法，一班一世界。班主任们毫无保留地分享了自己独特的班级管理方法，从不同侧面讲解了自己的管理方法和工作经验，就对学生进行有效的激励、问题学生管理、班级制度建设、重视学生养成教育诠释了班级管理的理念，展示了她们管理工作上的优秀，展现对学生的关爱和对教育的热爱。
“智”管理 “慧”教育
大会第二项李翠彪校长做了《站在教育家的高度，做一名幸福的班主任》专题报告，他指出班主任是学校里离学生最近、最能唤醒并培养学生优秀品质的人。作为班主任要铭记四个底线，明确两种使命，提升三种能力。鼓励大家做一个具有教育学家型的班主任，做一个幸福的班主任。
李学副校长最后总结了大家的分享，这些深深的教育情怀，凝聚着大家高超的教育智慧，相信在座的各位老师一定都从中深受启发，希望老师们能将今天的收获运用到自己的教育管理实践当中，相信以后的工作一定会有新的起色，新的成长。
经过本次交流会，老师们对班主任工作有了更深刻的认识，也从彼此身上学到了更多宝贵的班级管理经验。老师们决心要用良好的师德感染学生；用博大的爱心打动学生；以和谐的氛围凝聚学生；以心灵的沟通转化学生。相信通过这次班主任交流研讨会，我校教师会将学到的管理理念和方法融入到今后的班级管理工作中，立德树人，智慧治班。