“教以潜心，研以致远”为落实新课标的理念和要求，充分发挥学科育人价值，深化课堂改革,进一步探索“大单元教学”，5月15日，城关中心学校第二片区数学，科学学科教研活动在马坑小学举行。霞潭小学，辕门小学和马坑小学的数学，科学教师们集聚一堂 共同观摩学习陈丽玲老师执教的《图形运动——旋转（1）》、胡玉琴老师执教的《影子的秘密》。
伴随着晨光，第一堂课是陈丽玲老师所执教的五年级数学《图形的运动——旋转（1）》，本课围绕图形的运动，进一步学习图形的旋转，让学生通过观察，操作，想象等活动，积累几何经验，发展空间思维，体会数学与生活的联系。
利用生活实例导入课堂，充分调动学生的学习兴趣，运用风车叶片的旋转和时钟的指针摆动引导学生理解顺时针旋转和逆时针旋转，在课堂中充分利用了多媒体的动画演示功能，结合学生的实际动手操作，让学生能够直观的进行图形理解，利用信息化课堂将复杂的问题简单化，更好的理解旋转的三要素。
第二堂课是胡玉琴老师执教的三年级科学《影子的秘密》，绝大部分学生都在生活中有与影子相关的经历，三年级学生对于影子的形成以及变化过程也有初步的认识，但是他们并没有系统地梳理和学习过影子背后的“秘密”一一形成和变化的条件。在本课，学生将再一次进行模拟实验，该实验涉及两个变量一一遮挡物和光源，并涉及控制变量的方法，学生将因此受到一些控制变量法的启蒙。
在课堂上，学生们紧跟胡老师的步伐，在老师的引导下一步步揭开影子的“秘密”，学生们分组讨论，每个小组都有负责不同任务的学生，就是这种带着特殊任务的“使命感”，使学生在课堂上异常专注，引导学生自主动手，在实验中了解影子的变化与长短，方向，形状，大小有关，手影游戏更是将课堂的氛围推向高潮，只见学生们灵巧地变幻着手指，一个个栩栩如生的动物影子便活灵活现。这堂课，寓教于乐，孩子们在欢乐的课堂氛围中学习到了知识。
两堂精彩的课程结束后，陈老师和胡老师先分享了自己的教学设计思路以及教学过程中的不足及反思。听课老师们先是给予了两堂课的高度肯定，同时，也针对课堂的不足提出了各自宝贵的意见。
最后，中心校教研室主任徐翠琼老师提出：两个课堂精彩纷呈，能够把握教学中都重点难点，以学生为主，在实际操作中，进一步巩固课堂的重难点，在课堂中，躲引导学生思考，先思考后动手，学习效果事倍功半。
携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放！本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，以生为本，指向学生的深度学习；同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。教学之路，道阻且长，愿我们共研共学共提升，携手并进促成长!
图文编辑：涂蓉
审核：蔡朝军、蔡开扬