郑州市第六十九中学
春天，是万物复苏、生机勃勃的季节。在春意盎然的日子里，郑州市第六十九中学特别筹划推出了系列主题劳动课——用粘土和扭扭棒制作春天的造景。
粘土和扭扭棒是学生们喜爱的手工材料，它们具有丰富的色彩和多样的形状，可以激发学生们的创造力和想象力。在这次活动中，同学们将利用这些材料，亲手打造属于自己的春天造景。
在这个过程中，同学们学会了思考。思考如何更好地塑造春天的形态，如何让整个造景更加生动逼真。思考着如何运用手中的材料，创造出最有特色的作品。这种思考，不仅锻炼了劳动思维能力，更磨砺了在生活中不断探索和创新的精神。
同时也学会了合作。在创造春天造景的过程中，互相帮助，共同协作。有的人负责塑造叶片，有的人负责制作花朵，有的人则负责布局和装饰。每个人都发挥着自己的特长，为整个造景贡献着自己的力量。这种合作，不仅让他们感受到了团队的力量，更让他们学会了珍惜彼此之间的友谊和信任。
本次主题劳动课完美落下帷幕，同学们用自己的双手，打造出了一个个充满生机和活力的春天小景，不仅锻炼了动手能力，还培养了想象力和创造力，感受到了劳动的乐趣和成就感。
撰稿人：刘 璐
编辑人：魏 颖
审核人：贺建伟
郑州市中原区须水镇第八小学
生活即教育，乡土即课堂。为深入贯彻落实新时代劳动教育的决策部署，引导学生传承发扬农耕文化，厚植家乡情怀，促进学生全面、健康成长发展，郑州市中原区须水镇第八小学于5月6日至5月11日开展了“劳动教育周”实践活动。
来到实践农田，同学们热情高涨，先后认识了春玉米、豆苗、韭菜、黄瓜、南瓜等农作物。为了亲身感受农耕劳作的趣味，体验种植玉米和花生，借助工具规划好行距、株距，然后挖坑、播种、填土……
眼下正是大蒜收获的好时节，同学们拿起铲子，一颗颗带着泥土气息的新鲜大蒜摆在地头，拿起剪刀，白白胖胖的大蒜头躺进了小桶里，他们享受着大蒜成熟增收带来的喜悦。
大自然是最丰富的课堂。此次“劳动教育周”以“乡土农耕教育”为核心，让每个学生有机会接触农事，体验生产劳动。动手实践、出力流汗，学生不仅培养了正确的劳动价值观和良好的劳动品质，相信在以后的生活实践中，会发现更多劳动的精彩！
撰稿：张 丽
编辑：李聪聪
审核：张瑞霞